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最新八年级上学期体育教学工作计划精选
时间过得真快,总在不经意间消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那关于安排格式是怎样的呢?而个人安排又该怎么写呢?下面是我为大家带来的安排书优秀范文,希望大家可以喜爱。
最新八年级上学期体育教学工作安排精选篇一
1、四年级学生一般为9---10岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁起先突增,女生均自8---9岁起先突增,女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、四年级学生宁静时脉搏均值比三年级相对削减;女生血压指标10岁时增长快速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。
3、四年级学生身体素养指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期,既关键发展时期。灵敏素养发展也极为敏感,学习和驾驭技术动作较快。
4、四年级学生骨骼成分中胶质较多,钙质较少,可塑性比较大,富弹性,坚实性较差,不简单骨折,且简单弯曲变形、脱臼和损伤,因此,要特殊留意身体姿态的培育和练习前的打算活动。
5、四年级学生肌肉中含水率较高,肌肉瘦长而且柔嫩,大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此,要多支配跑、跳、投等基本活动实力的练习,在留意发展大肌肉群的同时,也要留意小肌肉群的发展。
6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级,因此,不易进行过分猛烈或耐久性过大的练习活动。
7、四年级学生的其次信号系统活动渐渐占有主要地位,为抽象逻辑思维实力的发展供应了可能性,因此,要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。
1、四年级学生感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引,常常遗忘练习的主要目的。爱好非常广泛,几乎那项体育活动都喜爱,感知动作的要领比较笼统,简单把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。
2、四年级学生留意力不够稳定,不易长久,有意留意虽有发展,但还很不完善。集中留意力的实力较好,交换练习的时间应限制在20分钟内。
3、四年级学生无意记忆还占相当优势,因此,讲解不宜过长,叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。
4、四年级学生的情感简单外露,爱争辩问题,简单激烈,动不动就提出指责看法,但仍情愿依靠老师,希望老师来做主。
5、男女生之间起先出现界限,男女生之间简单保持肯定的距离,站队时的间距都比低年级大了,不情愿站的很近。
〈1〉使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。
〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,驾驭简洁的运动技能,进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力。
〈3〉培育学习各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
体育课教学应丛增加体质动身,加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化,有意识地培育学生各种优良品质,充分发挥老师和学生两个方面的主动性,不断提高教学质量。
1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、依据教学任务,提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配。
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地支配好、密度和运动量。
6、老师要留意仪表整齐,举止大方,教态肃穆、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的平安爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故
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