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初二英语九月教学要求及建议

愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

小学英语教学要求及建议

小学阶段的英语学习

既是基础

又是关键

英语学习对于三年级（农村五年级）的学生来说是那么新奇

对新的学习内容和英语老师、英语教材和英语学科充满了好奇

四年级（农村六年级）的学生经历了三、五年级一年

他们已对英语有了自己初步的认识

已初步形成了一定的语言学习习惯和具备了一些语言基础知识

有的依然对其充满兴趣

有的因为种种原因（老师

习惯等）

他们学习英语的积极性不够

开始产生畏难情绪

英语学科的学习前后联系较紧密

基础直接影响着学生的继续学习

尤其语言结构等语法知识必须建立在原有基础之上

而且随着所学内容的增加、难度的加深

学生的学习能力的强弱将直接影响他们的学习效果和学习积极性

如拼读单词的能力

认读单词、句子的能力

一定的组词能力

看图说话等能力

因此

四、六年级的英语教学必须复习、新授两手一起抓

三、五年级在教学中

要特别注重学生学习习惯的培养

由于过了漫长的暑假后

学生对过去一学年所学语言知识遗忘不少

故开学一周内建议以复习为主

主要帮助学生对3A、3B(农村小学五年级要复习包含译林版一、二册的有关内容)所学内容进行梳理、归纳、总结

使他们对所学语言知识的掌握系统化

不如授之以渔

教师应着力让学生学会读

学会记

学会听课

学会作业等

使其终身受益

学生在学习过程中不仅获取了知识

而且增添了学习的信心

增强了学习兴趣

增长了学习能力

养成了良好的学习习惯

二、开学第一课上什么？

开学第一节课上什么？直接按教学进度上？否

通过两个月的暑假休息

学生各方面暂时还未进入学习状态

何不先进行学习目的性教育

谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法？这对于今后的教学会带来许多正面影响

对我们的教学起着积极推动的作用

可以采取师生互动的形式

甚至是生生互动的形式

如果是新教师或者是第一次接触本班学生

这第一堂课里就包含更大的学问

要认真思考

教师应充分利用这第一堂课

尽情展示自己的教学思想和人格魅力

为今后的教学打下良好的基础

下面就谈谈如何设计第一堂课

以达到最好的效果

下面的内容仅供参考

1．谈基本情况

面对新老师

学生往往带有很大的好奇心

而最想知道的是：老师是个什么样的人？他（她）会怎么教我们学英语呢？英语是怎么回事？他（她）和语文、数学老师有什么不同呢？我怎么学

他（她）才会喜欢我？

针对学生的普遍心理

要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍

可说几句流利动听的英语

学生会羡慕

会产生学好英语的欲望

对教师产生信任感

在学生心里

诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的

2．谈当前形势（高考、中考英语）

从2008年开始

江苏省高考将只考语数外三门

可见英语这门学科的重要性

自2003年全面进入课改后

英语的学习更注重的是学习能力培养

每次考试的听力占比在25分左右

由于近年来考试比分的调整

语音、听力考试已成为必然趋势

我们现在是学习英语的起始阶段

我们不仅要学好语言知识

更重要的是我们必须有良好的学习习惯

逐步具备学习英语的能力

我们不能输在起跑线上

3．谈如何学好英语首先

要想学好英语

除了对英语感兴趣之外

最最重要的就是要做到2个字：一个是勤一个是恒

勤有五个方面

即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋

另外

要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯

总之

如果在学习英语的过程中

肯付出、肯努力、持之以恒

乐学、愿学、肯学、会学

从根本上变要我学为我要学

就能学会英语

会学英语

4.谈学英语的好习惯（以一天的学习为例）

·早读课上背诵老师布置的内容

预习朗读今天课上要学的内容

朗读同步的朗文少儿英语必背篇章

要大声地朗读

让老师在窗口走过能辨别出你的声音

·上课时要积极发言

这样既能锻炼自己的胆量和信心

又能检验自己的发音是否准确

而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子

听课时

有自己不会读的单词或其他不懂的地方

要勇敢地问老师

或下课后请教同学或老师

把不懂的弄明白

·做作业时

要独立完成

完成作业与独立完成作业有着本质的区别

只有独立完成作业

才能把所学的知识化为己有

即使是抄写单词或课文

也大有讲究：边认真抄写

边争取掌握所抄内容

你想

如果能这样

你的学习效率就大大提高了

·订正作业时

一定要及时有效

要用红笔把正确的答案写在下面

甚至可以写两遍

然后请老师或者好同学批改一下

重点的用彩色笔划出

以便复习时有重点

·晚上自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识

消化出现的错误

预习明天的新课

听听

读读

划划

圈圈

这样

第二天你在课堂上的表现一定非常棒！

5.谈学习小策略：1．及时巩固新