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《基础物理实验》课程教学大纲
一、课程基本信息
基础物理实验
课程名称
EssentialPhysicsExperiments
课程代码0618013课程性质必修
开课院部应用物理与材料学院课程负责人
课程团队基础物理实验教学团队
3/64（2学期2学分，3学
授课学期2学期、3学期学分/学时
期2学分）
理论实验实训
0640
学时学时（含上机）
课内学时64
实习0其他0
适用专业2021级、2022级电子信息工程专业（新能源材料与器件模块）
授课语言中文
对先修的《高等数学》：需掌握微积分的计算方法
要求《基础物理》：需掌握力学、热学、电磁学、光学的理论知识
对后续的
《毕业设计（论文）》：提供基本的实验技能和仪器使用方法
支撑
1、在实验过程中培养自觉遵守规则的良好习惯。
课程思政2、在实验过程中养成尊重宽容、团结协作的合作意识。
设计3、在实验过程中培养不抄袭、实事求是的科学作风，良好的科学实验习惯，
培养严谨的科学态度，理论联系实际的科学作风，关注自身和他人安全。
创新创业
通过实验培养学生的创新意识和创新精神。
教育设计
1
本课程是电子信息工程专业（新能源材料与器件模块）的公共基础课程，
是本科生进行科学实验基本训练的独立实践课程，是进入大学后接受系统实
验方法和实验技能训练的开端，是大学生今后从事科学实验的入门课程。
课程主要内容包括实验室安全规范、测量误差与数据处理、力学、电磁
学、光学、示波器及传感器相关等物理实验。
本课程通过实验等环节使学生掌握物理实验基本原理和基本实验技术，
课程简介
运用测量误差理论对物理实验中所获得的数据进行判断，并运用数据处理方
法对有效数据进行分析和求解的能力；培养学生具有初步的实验能力、良好
的实验习惯、遵守纪律和爱护公共财产的优良品德、严谨求实的治学态度、
活跃的实验科学思维、敢于探索的创新精神、理论联系实际和适应科技发展
的综合应用能力，为各专业学生学习后续课程和今后从事科技工作打下基
础。
2
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
指标点4.1：能够根据
目标1：能运用物理实验方
设计方案，结合新能
法和实验操作技术对物理
源材料与器件相关的毕业要求4：能够基
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