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精品教学教案设计
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[ 20 –20 学年度第 学期 ]
任教学科： 任教年级： 任教老师：
xx市实验学校
Presentation：Showsomepicturestopresentnewstructure:
IfitissunnythisSunday,I’llgofishing.
Whatwillyoudoifyouhavemuchmoney?
Practicewiththestudents:
Showsomepicturestopresentthefollowing:
IthinkI’mgoingtostayathome.Ifyoudo,you’llbebored.
IthinkI’mgoingtoworkuntilnight.Ifyoudo,you’llbetired.
Practice：1）Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.
2）IfyouwatchTVeverynight,yourparentswillbeangrywithyou.
2.Playagame
TellSs“Ifyouhavealotofmoney,whatwilldo?”
Ssthinkandtelltheclasswhattheywilldo.Judge：whoisthebest.
3,小结含if条件状语从句的主从复合句
1）.If条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用 表示将来。主将
从现原则
从现原则
例如：Wewillgototheparkifit (rain)tomorrow.
2.）小组讨论：if条件状语从句中，如果主句有must，can，may等情态动词或主句是祈使句，从句用什么时态呢？
Youmuststopifthetrafficlight (be)red.
Don’twaitformeifI (be)late.
4.Exercisesinclass：
①Putupyourhandsifyou (have)anyquestions.
②Ifit (be)coldtomorrow,Iwillwearmysweater.
③Hecangohomeifhe (finish)hishomework.
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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