新世纪大学英语系列教材(第二版) 综合教程2U2课后答案.pptxVIP

新世纪大学英语系列教材(第二版)综合教程2U2课后答案by文库LJ佬2024-07-04

CONTENTS第一课第二课第三课第四课第五课第六课

01第一课

第一课第一课听力练习：

关于家庭生活的对话。阅读训练：

家庭关系模式的变化。写作练习：

谈谈你的家庭。

听力练习听力练习问题解答:

本题主要围绕家庭成员及活动展开，考生需要留意关键词，正确理解对话内容。情景复述:

学生需要简要复述对话中家庭成员的交流内容，以加深对话理解。篇章理解:

分析对话主题对于培养学生综合理解能力至关重要，这也是提高听力成绩的关键。

阅读训练关键概念解析:

通过文章内容了解现代家庭结构的多样性，并思考家庭关系对个体成长的意义。社会价值思考:

讨论在当今社会，家庭关系如何影响个人的学习和生活，以及如何适应不同家庭模式的情况。

写作练习写作练习个人经历分享:

学生可结合所学的家庭关系知识，描述自己的家庭成员以及彼此间的关系，展示对家庭的理解和情感。

情感表达训练:

在写作过程中要注意使用适当的情感词汇和描述技巧，使文笔更加生动并引人入胜。

02第二课

第二课听力练习：

学术研究讨论。写作练习：

撰写读后感。阅读训练：

学术论文选读。

听力练习学术常识考察:

针对学术性对话，学生需要熟悉相关领域的专业术语和常用表达方式。

听力笔记撰写:

要求学生在听完对话后制作简要摘要，提炼主要内容，培养逻辑思维和笔记技巧。

专业术语理解:

鼓励学生积极拓展学科知识广度，提高听力跨学科领域的适应能力。

文献解析:

学生需阅读并理解一篇学术论文摘要，提炼关键信息，锻炼整合信息的能力。思辨能力培养:

学习思考文献背后的研究意义，培养批判性思维和对学术探讨的独立见解。

写作练习观点阐述:

学生需要围绕所读学术论文表达自己的看法和观点，展示对学术研究的理解和评价能力。逻辑分析:

提倡结构化、逻辑清晰的写作风格，引导学生合理组织观点，提升文章质量。

03第三课

第三课第三课听力练习：

社会问题讨论。阅读训练：

双方观点辩论。写作练习：

就社会议题发表见解。

听力练习话题引导:

探讨当前社会热点话题，引导学生关注社会问题，培养社会责任感。

观点辨析:

听取不同意见，并就社会问题进行辩证思考，锻炼学生的逻辑推理和辨析能力。

阅读训练论点辨析:

学生需阅读双方观点的辩论文章，学会从多角度思考问题，拓展思维广度。

辩证表达:

提倡学生写出双方观点的得失并辩证总结，加深对问题本质的理解。

写作练习立场表述:

学生需选择一项社会议题，清晰陈述个人观点，锻炼逻辑思维和表达技巧。逻辑推演:

引导学生在发表见解时，要有事实依据或逻辑推理，增强文章逻辑性和可信度。

04第四课

第四课听力练习：

文化交流对话。阅读训练：

国际文化碰撞。写作练习：

文化体验分享。

听力练习跨文化沟通:

学习如何进行跨文化交流，尊重差异，促进相互理解与沟通。语言表达:

学生需要注意对话中的文化差异及语境下合适的表达方式，提高语言运用的准确性。

阅读训练文化对比:

学生需要阅读关于国际文化碰撞的文章，拓展对世界多元文化的理解，增进全球视野。思维拓展:

引导学生思考不同文化观念的冲突与融合，培养包容和开放的思维方式。

写作练习写作练习文化感悟:

学生分享自己在跨文化交流中的体验与感受，展现对不同文化的包容与尊重。心灵共鸣:

鼓励学生通过文化体验的分享，传递对多元文化的理解与认同，促进文化交流与共生。

05第五课

第五课第五课听力练习：

故事朗读。阅读训练：

名人传记阅读。写作练习：

感悟人生体会。

学习表达:

学生通过朗读故事，练习语音语调，提高口语表达流畅度。情感传递:

在朗读中注重情感表达，让故事更有感染力，培养学生的情感表达能力。

阅读训练人物解读:

学生阅读名人传记，了解优秀人物的成长历程和人生感悟，激励学生树立正确的人生观和价值观。学习榜样:

引导学生探究名人成功的原因和经验，激发学生的学习热情和内在动力。

写作练习学生撰写关于人生感悟的文章，分享对名人传记的理解及对人生的思考，引导学生从他人故事中获取启发。学习反思榜样效仿鼓励学生根据名人的人生经历，总结适合自己成长的学习方法和信念，指导未来发展方向。

06第六课

第六课听力练习：

自由演讲竞赛。阅读训练：

文学赏析。写作练习：

文学作品心得。

听力练习口才训练:

学生通过自由演讲，提升口头表达能力，增强自信心。

逻辑思维:

要求学生演讲内容有条理、有逻辑，培养语言组织能力。

阅读训练作品解读:

学生阅读文学作品，领略文学的魅力，培养审美情操。

心灵共鸣:

引导学生体会作品蕴含的情感与智慧，提升情感认知和理解力。

写作练习写作练习文学感悟:

学生撰写对所读文学作品的心得体会，表达对文学作品的认识