元旦联欢会活动策划方案范文(5篇).docVIP

元旦联欢会活动策划方案范文(5篇).doc

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元旦联欢会活动策划方案范文

一、活动主题:

载歌载舞庆元旦,师生同乐迎新年

二、活动目的:

通过丰富多彩的文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来____年。

三、活动时间:

四、参加人员:

五一班全体师生

拟请人员:任课老师

五、活动准备:

1、黑板报:五年级一班庆元旦联欢会

2、气球:____个

3、彩带:若干

4、奖品:口香糖糖____个

六、人员安排:

1、主持人:____(负责讲话稿)

2、活动实施以及会场布置:____

3、物品采购:老师

4、摄影

5、黑板报布置

七、联欢会程序:

1主持人致开幕词

2老师给全班同学谈新一年的希望和要求

____节目表演

4游戏

唱新年好抢凳子击鼓传花颁奖

简单闭幕词,联欢会结束

元旦联欢会活动策划方案范文(二)

一、活动主题:

载歌载舞庆元旦,师生同乐迎新年

二、活动目的:

通过丰富多彩的文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来____年。

三、活动时间:

四、参加人员:

五一班全体师生

拟请人员:任课老师

五、活动准备:

1、黑板报:五年级一班庆元旦联欢会

2、气球:____个

3、彩带:若干

4、奖品:口香糖糖____个

六、人员安排:

1、主持人:____(负责讲话稿)

2、活动实施以及会场布置:____

3、物品采购:老师

4、摄影

5、黑板报布置

七、联欢会程序:

1主持人致开幕词

2老师给全班同学谈新一年的希望和要求

____节目表演

4游戏

唱新年好抢凳子击鼓传花颁奖

简单闭幕词,联欢会结束

元旦联欢会活动策划方案范文(三)

一、活动目的:

为庆祝____年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二、参加对象:

全校学生及指导教师

三、活动内容:

学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

讲故事和演讲比赛:以“____”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。

四、活动形式:

以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。

五、活动要求:

1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。

2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于____月____上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

六、活动时间:____年____月____日

七、注意事项:

1.活动结束后,注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。

元旦联欢会活动策划方案范文(四)

一、活动目的:为了活跃太师屯镇中心校全体教职工的业余文化生活,提高全体教师的工作质量,促进全体教师的团结协作氛围,在“安全、健康、和谐、进步”的思想引导下,本着“全员参与、娱乐为主”的原则开展本次活动。

二、活动领导组委会

组长:魏国民谭凤稳

副主席:蔡瑞山王汉之刁晓玲王金柱

秘书组:宋克富聂拥军王士才

三、活动阶段安排

第一阶段:动员阶段(20____.12.4)

1、布置活动任务

2、提出节目要求

3、确定海选阶段节目数量

第二阶段:海选阶段(12.11)

确定各单位、各部门活动的节目内容。在此阶段组委会将分别走访各部门了解节目内容,确定海选节目单,并进行初步的淘汰节目。

在此阶段蔡校长、谭书记领导秘书组将深入了解各部门节目情况,同时秘书组将全程关注节目进展情况

秘书组联系各单位分工:

宋克富:桑园小学、科任组

聂拥军:中年级组东庄禾小学

王士才:高、低年级组小漕村小学

在此阶段初步预定各单位、部门节目分配为:

东庄禾小学____个

桑园小学____个

小漕村小学____个

太师屯小学____个

低、中、高年级组各____个共____个

科任组(含英语组、音乐组、科任综合)____个

体育组____个

幼儿园____个

食堂____个

住宿____个

退休教师____个

第三阶段:活动形成阶段(12.25)

1、确定节目单、主持人

2、确定评奖办法

3、进行各部门分工

第四阶段:活动召开时间:____年____月____日上午8:____分

四、活动要求

1、各小学、各部门所奉献的节目应当是精品的、提倡自编自演节目、能够体现太师屯中心校或本学校、本部门特色的节目

2、节目本身应当有新意,应当呈现出丰富多彩的特征,比如独唱,如果单纯的为独唱就显得单调了,如果独唱成为歌伴舞的形势更会提高节目质量

3、各节目单位负责人一定好做好节目的组织宣传、审定工作,以参与活动为荣,以向全体教师奉献节目为荣。形成良好的参与氛围、竞争氛围。在海选阶段结束后,

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