冀教版六年下成正比例的量之一市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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成正比例的量;1.结合详细实例,经历结识成正百分比量过程。

2.知道正百分比意义,能判断两种量是否成正百分比关系,能找出生活中成正百分比实例,并进行交流。

3.对显示生活中成正百分比关系事物有好奇心,在判断成正百分比量过程中,能进行有条理思考。;说出下列每组数量之间关系。;例1一辆汽车行驶时间和所行路程下列表。;时间(时);时间(时);时间(时);例2一个圆珠笔,枝数和总价下列表。;;例3每小时生产零件个数一定,生产零件总数量和时间是不是成正百分比?为何?;思考;正方形面积和边长;正方形面积和边长;这节课你学到了什么?成正百分比量之间有什么关系?

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