2024冀教版小学信息技术三年级上册教学设计(含目录).docxVIP

2024冀教版小学信息技术三年级上册教学设计(含目录).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

冀教版小学信息技术三年级上册教学设计

第一单元

一我的新工具——计算机

二画大熊猫

三画五星红旗

四画我的小房子

五画美丽的早晨

六漂亮的剪贴画

第二单元

七整理英语句子

八整理礼貌用语

九网上真精彩

十珍藏雷锋照片

十一海底世界图片展

十二制作生日贺卡

十三我是小画家

十四我发电子邮件

第一单元

一我的新工具——计算机

一、教材分析

《一我的新工具——计算机》是冀教版信息技术三年级上册的开篇内容,主要目的是引导学生初步认识计算机,了解计算机的基本组成和功能,以及如何正确使用计算机。教材以生动的图片和简单的语言,介绍了计算机的外观、键盘、鼠标等基本操作工具,为后续的计算机操作学习打下基础。

二、教学目标

1.知识与技能:学生能识别计算机的各部分,了解键盘、鼠标的基本操作,能正确开关机并进行简单的计算机操作。

2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等活动,培养学生的观察力、动手能力和合作学习能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对信息技术的兴趣,培养他们正确使用计算机的意识,理解计算机在生活和学习中的重要性。

三、教学重难点

教学重点:计算机各部分的认识,键盘和鼠标的基本操作。

教学难点:理解计算机的工作原理,掌握正确的开关机步骤和安全使用计算机的规则。

四、教学过程

步骤一:导入新课

1.情境引入:可以通过提问学生日常生活中接触到的电子设备,如电视、手机、平板电脑等,引出计算机这个话题,激发学生的学习兴趣。

2.定义计算机:简单解释计算机的定义,它是一种能够接收、处理、存储和输出信息的电子设备。

步骤二:计算机的组成部分

1.实物展示:如果条件允许,可以展示一台计算机,让学生观察其外部结构,如显示器、键盘、鼠标、主机等。

2.部分讲解:逐一介绍每个部分的功能,如显示器用来显示信息,键盘和鼠标是输入设备,用于操作计算机,主机是计算机的核心,包含处理器和内存等重要部件。

步骤三:操作体验

1.操作演示:教师演示如何开启和关闭计算机,以及如何使用键盘和鼠标进行基本操作。

2.学生实践:在教师的指导下,让学生尝试操作计算机,熟悉各个部分的使用。

步骤四:安全使用计算机

1.规则讲解:讲解使用计算机时需要注意的安全事项,如不能随意插拔电源,使用时保持正确的坐姿,保护视力等。

2.案例分享:分享一些关于正确使用计算机的故事或案例,让学生更好地理解和记住这些规则。

步骤五:课堂小结

1.回顾知识:回顾本节课学习到的计算机的基本知识和使用规则。

2.提问互动:通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况,同时鼓励学生提出自己的疑问。

步骤六:课后任务

布置一些简单的课后任务,如观察家中的其他电子设备,看看它们有哪些部分和计算机相似,或者让他们在家长的监督下尝试打开和关闭计算机,进一步熟悉计算机的操作。

以上就是一节关于《一我的新工具——计算机》的可能教学过程,具体实施时需要根据学生的实际理解和接受能力进行适当的调整。

五、板书设计

1.计算机组成部分:(画出计算机的简图)主机、显示器、键盘、鼠标

2.开关机步骤:(列出步骤)

3.安全使用规则:(列出要点)

4.关键词提示:识别、操作、应用、安全

在板书设计中,应以图示为主,文字为辅,清晰明了地展示教学内容,方便学生理解和记忆。

二画大熊猫

一、教材分析:

《二画大熊猫》是冀教版信息技术三年级上册的一课,主要目标是让学生通过学习基本的绘画工具,如线条、形状、颜色填充等,绘制大熊猫的形象,同时培养学生的观察力、创造力和动手能力。教材中通过大熊猫这一深受学生喜爱的动物,激发学生的学习兴趣,使他们在实践中掌握计算机基本操作。

二、教学目标:

1.知识与技能:学生能掌握使用计算机绘画软件的基本操作,如选择工具、绘制形状、填充颜色等。

2.过程与方法:通过观察大熊猫的特征,学生能学会分析和描绘物体的基本步骤,提高观察和表达能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对信息技术的兴趣,培养他们的创新意识和耐心细致的学习态度。

三、教学重难点:

教学重点:掌握计算机绘画软件的基本操作,如绘制形状、填充颜色等。

教学难点:如何通过观察和分析,准确描绘出大熊猫的特征。

四、教学过程:

(一)、导入新课(5分钟)

1.激发兴趣:展示一些大熊猫的图片,询问学生对大熊猫的认识,引导学生分享他们对大熊猫的了解,如大熊猫的外貌特征、生活习性等。

2.提出问题:大熊猫是我国的国宝,我们如何用计算机来描绘大熊猫呢?从而引出本节课的主题——二画大熊猫。

(二)、新知讲解(20分钟)

1.基本操作:介绍画图软件的基本操作,如选择颜色、选择工具、填充颜色等,可以通过教师演示和学生操作相结合的方式进行。

2.分步教学:根据教材内容,分步骤讲解如何画大熊猫,如先画出大熊猫

文档评论(0)

152****1957 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年06月28日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档