2024河南省中考一模押题预测卷道法试卷及答案.docxVIP

2024河南省中考一模押题预测卷道法试卷及答案.docx

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试题

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试题

2024年中考第一次模拟考试(河南卷)

道德与法治

注意事项:

1.本试题卷共6页,两个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。

2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔填涂在答题卡上指定位置。非选择题请用0.5毫米黑色水笔或签字笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。

一、选择题(本题17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母在答题卡相应位置涂黑)

1.在超市,消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜海产品;在工厂,中国企业生产的家用电器销往全球各地;在产业园区,一个个重大外资项目加速落地……这一幕幕景象的出现得益于()

①我国主动顺应全球经济趋势 ②我国坚定不移扩大开放

③商品贸易在全球范围内进行 ④世界多极化格局的形成

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.对下侧漫画中的梦想理解不正确的是()

A.这一梦想揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向

B.中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标

C.实现中国梦,就是要实现个人梦想

D.这一梦想反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿

3.我和我的祖国像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的漩涡,我分担着海的忧愁,分享着海的欢乐……下列《我和我的祖国》歌词中的寓意,你赞同的是()

①国家利益和人民利益是高度统一的

②我们只能用自己的力量维护国家发展和社会进步

③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现

④国家发展为我们的成长提供了良好的条件和机遇

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4.2023年,运动健儿激情飞扬、奋勇争先;受灾地区群众守望相助、重建家园;人民解放军矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。对此,我们青少年应该()

①培育和践行社会主义核心价值观 ②尽早放弃学业,积极参与社会实践

③做自信的中国人,对发展有信心 ④树立与国家民族休戚与共的责任感

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是()

A.在旅游景区乱刻乱画

B.车辆少的时候闯红灯

C.在火车站排队进行安检

D.校门口随意停放共享单车

6.“神舟十七号”成功发射!听到这个消息,我们会欣喜若狂、激动不已;得知甘肃积石山县遭遇地震,给人们的生命、财产造成严重损失,我们会感到伤心、难过。对于这些感受,下列认识正确的是()

A.我们遭遇不同的事情,会产生不同的情绪

B.我们的情绪是完全相同的

C.随着周围情况的变化,我们的情绪不会发生变化

D.我们的基本情绪有喜、怒、衰、惧四大类

7.学会理性说理是学生的核心素养之一。下列设问,你认为主体适合用“辩证思维”来解读的一组是()

①老师在课堂上指出,平凡的生命也能创造出伟大。你知道原因吗?

②有人说“学习是苦的”,也有人说“学习是乐的”,你怎么看待?

③你如何看待“网络交往”?

④11月18日,山西印发35条优化疫情防控实施意见进一步优化疫情防控工作,这有什么积极意义呢?

A.①② B.②③ C.①④ D.①③

8.2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。“枫桥经验”诞生于20世纪60年代,源于诸暨枫桥干部群众的创造和政法工作的生动实践,“发动和依靠群众,就地化解矛盾,坚持矛盾不上交”是其最基本的内涵。下列属于“枫桥经验”的是()

①北京市“接诉即办”以一根热线穿起民生万根线,一打就通、一通就办、一办就好

②江苏省打造群团共治平台阵地,征集社会治理“金点子”,推广“小区议事厅”

③安徽省建立“法治超市”模式,打造法律服务“供给站”、矛盾隐患“终点站”

④青海省建立以国家公园为主体的自然保护地体系,展示生态风采、青海形象

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.某校九年级(1)的小智同学在学习道德与法治《中华一家亲》一课后,制作了一个“民族自治地方与特别行政区”的图表。你认为完全正确的是()

项目

民族自治地方

特别行政区

序号

不同点

目的

解决民族问题

解决祖国统一问题

制度

社会主义制度

社会主义制度和资本主义制度

范围

少数民族聚居的地方

香港、澳门、台湾

相同点

都是中华人民共和国的地方行政区域

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.煮饭做菜、收拾房间、多彩扎染、家庭种植、插秧、种红薯、割稻子……某地区组织学校开展了多种多样的特色劳动教育活动,学生在劳动实践中亲身体验,收获成长。参加劳动实践活动有利于()

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