高等学校春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案(第三版).pdfVIP

高等学校春季学期新冠肺炎疫情防控技术

方案（第三版）

为指导高等学校做好春季学期新冠肺炎疫情防控工作，

压实高等学校防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落

实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。

一、开学准备

（一）学校的准备。

1.重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控

相关政策要求，做好新冠肺炎和春季高发传染病的预防工

作，科学制定开学工作方案，周密安排学生返校报到，有序

推进春季开学工作。

2.落实各方责任。配合当地严格落实辖区党委和政府属

地责任、行业部门主管责任，落实好学校主体责任、个人和

家庭自我管理责任。党委书记和校长是高校疫情防控第一责

任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前

有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。

3.坚持联防机制。完善疫情联防联控工作机制。教育部

门与卫生健康部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定

点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道

（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控。卫生

健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫

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生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、

监测预警与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆

盖。

4.完善各类预案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防

控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，

制定具体防控方案和应急预案，细化各项防控措施，做到责

任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的

纽带作用。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和

疾控机构等做好对接，开展疫情防控应急演练。

5.做好物资储备。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接

触式温度计等防疫物资储备，配备足够的盥洗设施。对非接

触式温度计等设备进行校准，保证测温数据可靠。在学校内

按照标准设立（临时）隔离室，位置相对独立。安排专人负

责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。加强学

校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍建设。

6.完成环境整治。开学前对校园实施全面的环境卫生整

治，包括加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，对教室、食堂、

宿舍、图书馆等场所进行彻底的卫生清洁消毒、通风换气、

清理垃圾，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表

面进行清洁和预防性消毒处理。

7.加强教育培训。对师生员工开展新冠肺炎疫情防控、

个人防护与消毒等知识和技能培训。

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（二）师生员工的准备。

8.报备健康状况。开学前进行连续14天每日体温监测，

记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校，配合学校做好

开学入校健康检查。

9.落实返校要求。返校前应确保身体健康状况良好。低

风险地区师生员工经学校审核健康状况，符合要求后即可返

校；严格落实对从中高风险地区返校师生员工的健康管理要

求。境外师生未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国

相关政策要求接受管理。

10.做好旅途防护。返校旅途中要随身携带足量防护用

品，注意个人卫生、做好个人防护、保持安全社交距离，主

动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等。

二、开学之后

（一）学校管理要求。

1.落实主体责任。完善联防联控工作机制，压实学校

传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置

方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制

度、复课证明查验制度等制度和防控措施。

2.做好监测预警。做好师生员工健康监测工作，落实因

病缺勤、病因追查和登记制度，实行“日报告”和“零报告”，

做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。加强新冠

肺炎、流感、诺如病毒感染性腹泻等冬春季高发传染病的监

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测、分析、预警、处置工作，将疫情防控作为学校日常管理

的重要内容。

3.坚持登记制度。把好校门关，工作人员和来访人员佩

戴口罩，对进出人员监测体温。学校要加强对外卖配送和快

递人员核查、登记与管理，合理设置快递收发点。

4.做好场所管理。坚持疫情常态化下不同场所