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Unit3CelebrationLesson1Festivals
Unit3Lesson1Festivals
Objectives:1Tolearnaboutfestivals.2Toreadatextquicklytofindspecificinformation.3Tointroduceafestivalorallywiththenewwordsinthislesson.
Lead-in:1Whatisyourfavouriteseason?2Whatfestivalshappenduringyourfavouriteseason?
back
QuYuanAGreatPoet
back
Lanterns
ChineseValentine’sDayback
FastreadingLookatthepictures.Matchthepictureswiththefestivals.Picture1CPicture2BPicture3A
CarefulreadingReadthetextsandfillinthetablewiththeinformationyoureadfromthetexts.
FestivalsDate/monthTypicalactivityandfoodSpecialmeaningMid-autumnFestivalTheDragonBoatFestivalTheLanternFestivalInSeptemberorOctobermooncakesfamilyreunionthefifthdayofthefifthmonthofthelunarcalendarDragonBoatRace…zongzimarksthebeginningofthehottestseasonoftheyearthefifteenthdayofthefirstmonthofthelunarcalendarDragonDancesweetdumplingsMarkstheendofChineseNewYearcelebrationsplayingChineseRiddlesmoonviewingpartiesLionDance
Nowreadthetextsaloudandthenanswerthefollowingquestions.
TheMid-AutumnFestivalWhatisthemoonsaidtobeontheMid-AutumnFestival?2)WhyistheMid-AutumnFestivalimportant?3)Canyousaysomethingaboutthelanternsinthepastandthatnowadays?Themoonissaidtobeitsbiggestandbrightest.Becauseitisaspecialoccasionforfamily,andit’salsoadayforspecialfoodlikemooncakes.(Paragraph3)
TheDragonBoatFestival4)HowlongisthehistoryoftheDragonBoatFestival?5)Canyousaysomethingaboutthedragonboatraceaccordingtothetext?Morethan2000years.Intheolddays,dragonboatraceswereorganisedonlybyChinesepeople.However,inrecentyears,peoplefromothercultureshavealsotakenpartintheracesandenjoyedthefun.
GroupdiscussionWorkingroupsofsix.MakeadescriptionofoneoftheChineseseasonal
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