学校秋季招生老师工作计划模板（8篇）.docVIP

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学校秋季招生老师工作计划模板

生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全校员工参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进幼儿园的发展，特制定招生工作奖励办法，落实奖励政策，鼓励全员积极参加招生工作，对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体方案如下：

一：户外招生活动的时间：

上午或下午，一般是____小时左右/次活动（视天气和现场情况而定）

二：户外招生活动内容：

发简章、发气球（吸引孩子注意力）、发小礼物（吸引孩子注意力）、组织大型活动-发体验卡（针对即将入园的宝宝）-咨询讲解-登记资料

说明：简章发放每人____张（视情况而定）。

三：奖励政策落实：

完成户外招生活动工作人员予以以下奖励

1）活动补助：____元/次/人（下班时间后）

2）登记有效资料：____元/份

说明：

有效资料：电话可以接通，能联系到孩子的父母。

无效资料：

a：索取的联系方式是座机，电话可以接通，但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况，被视为无效资料。

b：索取的联系方式，经过招生老师回访三次，出现无人接、空号、挂断、无法接通、错号等情况被视为无效资料。

3）报名学生：____元/个，通过户外招生活动索取信息资料，经过招生老师回访跟踪后报名的学生，提成奖励（获得分成的包含小组团队每位成员、招生老师）

4）如果该幼儿入园不满一学期即退托，该老师的招生奖励要如数追回。

5）该奖励由招生办主任于次月____日前公示在园务展板上。

附加总体说明：每次户外招生活动结束后，需要在前台填写（户外招生活动明细表），并报告给招生办主任确认;同时如果未按照园长、招生办主任提出的要求完成户外招生活动的工作人员，不予享受招生活动奖励政策。

学校秋季招生老师工作计划模板（二）

一、指导思想

坚持以市教育想局“阳光分班方案”为指导，根据国家的有关法律及《____九年制义务教育阶段学校招生入学工作____》，进一步做好我校招生入学工作，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则积极开展好各项工作，保证工作规范、有序开展，做到公开、公正、公平，现结合学校实际，特制定____年招生工作计划：

二、学校成立招生工作领导小组

三、学校成立招生工作监督小组

四、招生工作具体工作

（一）招生工作原则

1、学校将严格按照有关法律法规和文件精神，在县教育局的有关指导下，坚持原则，程序到位，信息透明。

2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有适龄儿童，对于学校的体育特长生也坚持公开、公平、公正的原则来开展招生工作；

3、在招生过程中，对于因各种因素带来的招生困难，学校将依照客观情况，妥善解决。

（二）招生对象

1、____年____月____日-____年____月____日出生的本村常住户口适龄儿童；

2、在有学额的前提下，符合借（就）读条件的适龄儿童。经领导小组研究决定，本学期一年级新生将开设____个班级，预计____人左右。

五、报名办法

（一）具有本村常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本原件、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。

（二）户口不在本村但在本村居住的适龄儿童，持户口本、合法固定住所的婴儿出生证，到学校报名。

（三）合法外来务工人员在本村生活的，有合法固定住所（暂住证）、有村委会鉴证的劳动合同或营业执照、符合计划生育政策，可凭以上相关证明到学校报名，享受与本地儿童相同的入学政策。

学校秋季招生老师工作计划模板（三）

生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全校员工参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进幼儿园的发展，特制定招生工作奖励办法，落实奖励政策，鼓励全员积极参加招生工作，对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体方案如下：

一：户外招生活动的时间：

上午或下午，一般是____小时左右/次活动（视天气和现场情况而定）

二：户外招生活动内容：

发简章、发气球（吸引孩子注意力）、发小礼物（吸引孩子注意力）、组织大型活动-发体验卡（针对即将入园的宝宝）-咨询讲解-登记资料

说明：简章发放每人____张（视情况而定）。

三：奖励政策落实：

完成户外招生活动工作人员予以以下奖励

1）活动补助：____元/次/人（下班时间后）

2）登记有效资料：____元/份

说明：

有效资料：电话可以接通，能联系到孩子的父母。

无效资料：

a：索取的联系方式是座机，电话可以接通，但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况，被视为无效资料。

b：索取的联系方式，经过招生老师回访三次，出现无人接、空号、挂断、无法接通、错号等情况被视为无效资料。

3）报名学生：____元/个，通过户外招生活动索取信息资料，经过招生老师回访跟踪后报名的学生，提成奖励（获得分成的包含小组团队每位