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八年级 (上册 )文言文测试卷

班别： 姓名： 学号 分数：

命题人：王绥辉（海口市义龙中学）

一、积累运用（每小题2分，共24分）

1、《

春

望

》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句

子：

。

2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是： 。

3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是： 。

、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是： 。

、同是揭示“只有站得高，才能看得到”的哲理，《望岳》的诗句是： ；《登飞来峰》的诗

句是： 。

6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是：

。

7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是： 。

8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是：

。

9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是：

。

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10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是：

。

11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那

样。

12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：

山：水：

二、阅读欣赏：

（一）《小石潭记》（共23分）

从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，① 。日光下彻，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，② 。

潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③ ，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。

13、在横线处填出课文原句。（6分）

① ②

③

14、解释下列加点字在文中的意思。（4分）

（1）潭中鱼可．百许头 （2）斗．折蛇行

以．其境过清 （4）不可久居． _

海口市义龙中学初三语文总复习资料

15、用现代汉语写出“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”的意思。（3分）

16、结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？（3分）

17、按符号要求画出限定句子。（4分）

用“ ”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。

用（“ ）”标出描写游鱼动态的句子

18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（3分）

(二)《记承天寺夜游》（共26分）

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、给下列汉字注音。（4分）

遂： 荇： 横： 柏：

20、解释加点的字在句中的意思。（6分）

（1）念．无与乐．者（ ）（ ）

相．与步于．中庭（ ）（ ）

欣．然．起行（ ）

盖．竹柏影也（ ）

21、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？（4分）

22、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是：

。这句表现了作者 的心境，在文章

内容上起 的作用。（6分）

23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（3分）

24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）

(三)《治水必躬亲》（共27分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

25、解释下列加点的字：（8分）

泥于掌．故．

海口市义龙中学初三语文总复习资料

妄．意．轻信人言

盖．地有高低 （4）潴．有浅深

（5）非咨询不穷其致． （6）是．以．必得躬历山川

（7）昔．海忠介治河 （8）必如是而后事可举．也

26、翻译下列句子：（6分）

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，