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安徽省巢湖市(新版)2024小学语文部编版小升初测试(综合卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).我能照样子写一写。
m——ù→(mù)
p——ù→(???????)j——ǜ→(???????)g——u——ǒ→(???????)
n——ǚ→(???????)k——(?????)——(?????)→kuāxiǎo→(?????)——→i→(?????)
2).读一读,填一填。
(1)“里”共_______笔,组词_______。
(2)“头”共_______笔,第五笔是_______。
(3)“火”共_______笔,笔顺_______。
3).积累应用。
唐诗宋词,博大精深,令人回味无穷。范成大的“童孙未解供耕织,______。”让我们感受了乡村儿童学种瓜的淳朴、可爱;雷震的“牧童归去横牛背,______。”让我们领略了牧童晚归的悠然;读陆游的“三万里河东入海,______。”我们感受到祖国山河的壮美;品王安石的“______,明月何时照我还?”我们体会到诗人对故乡的依恋与不舍;赏杨万里的“接天莲叶无穷碧,______。”我们领略到西湖六月秀丽的风光;叶绍翁的“春色满园关不住,_____。”又给我们揭示了深刻的道理。
4).根据语境,恰当地运用积累填空。
(1)长征精神,历久弥新。《七律·长征》中的诗句气势磅礴,首联“__________,万水千山只等闲。”开门见山赞美红军大无畏的革命乐观主义精神。
(2)民族复兴,时代担当。泱泱华夏五千载,无数仁人志士为了中华民族的伟大复兴梦抛头颅洒热血,无怨无悔!“________,__________”是诸葛亮的初心使命;“_________”是陆游的拳拳报国心。
(3)传承经典,润泽童年。唐诗宋词是我国的文化瑰宝,传承诗词文化,丰富童年想象。当看到乌云密布,骤雨如注的情景时,我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“________,________”;《西江月·夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是“__________,________”;观赏幽静整洁的庭院时,我会不由自主地吟诵《书湖阴先生壁》中的诗句:“_________,________”;每当耳畔响起《高山流水》这首曲子时,眼前就情不自禁地浮现出________,终身不复鼓琴的画面。
5).根据课本内容填空。
(1)儿童是那样的天真可爱:“____________,____________”写出了儿童学种瓜时的情景;“____________,____________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。
(2)“________________,不破楼兰终不还”展示了战士们誓要打败敌人的决心。
(3)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首__________诗,诗中最能表现诗人与友人情谊深厚、依依不舍的两句诗是:孤帆远影碧空尽,________________。
3、选择题(每题2分共3题)
1).“她的皮肤像雪一样白,又透着血一样的红润,头发像乌木一样黑亮。”这句话中的“她”是指()
A.冰雪公主
B.白雪公主
C.睡美人
2).学了《端午粽》,我们知道端午节除了有吃粽子的习俗,还有()等习俗。(多选)
A.赏月
B.挂艾(ài)草
C.赛龙舟
3).下列句子运用的修辞手法与其它项不同的是()
A.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
B.小麻雀叽叽喳喳、嘣蹦跳跳的,叫人愉悦。
C.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
D.树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
4、句子训练(每题10分共1题)
1).结合注释,用自己的话说说下面诗句的意思。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
_______________
(2)一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
______________
5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
2).拼一拼,连一连。
lǎoshīfāyácānjiāguóqípéngyǒu
发芽老师朋友参加国旗
6、排序题(每题5分共2题)
1).请你按照时间顺序把下列内容重新排列。
________学生该去上学了,大人又去照常做事。
________
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