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学校晨检制度(11篇)

学校晨检制度(通用11篇)

学校晨检制度篇1

为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局要求,结合我校实际,制定《学校晨检制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和防预,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。

一、班主任每天早晨对本班学生进行晨检,晨检内容有:

1、统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等,发现情况,要立即报告校医室。

2、检查、督促学生做好个人卫生。

3、观察学生的身体及精神状况,发现有呼吸道传染病症状,如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状的患者,及时通知家长并要求家长带其就医。

4、做好记录并及时报告学校。

二、班主任应对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后,要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状,及时和医务室联系进行排查。

三、告知学生每天晨起后感到不适,要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理,不可在原因不明情况下带病到校。

四、对已确诊患传染病的学生,班主任要做好学生及家长的`说服工作,要求学生在家治疗休息,不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任,由班主任报告给学校医务室做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构诊断证明到学校医务室进行查验,班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。

五、班主任是学生“晨检”工作的直接负责人,每天须认真填写晨检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查,特殊异常情况应及时报学校主管部门,对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。

六、要求班主任、年级组长、校医、生活老师务必高度重视,如有晨检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的,要追究相关人员的责任。

学校晨检制度篇2

1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的`方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3.对幼儿晨午检的程序为:

(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。

(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。

(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

(5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。

4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《晨检记录》上。

学校晨检制度篇3

一、严格遵守国家及当地相关食品卫生的法律法规,遵守宾馆的相关规定,认真做好员工晨检工作。

二、晨检工作由宾馆餐饮部分管经理组织,安全管理员密切配合。坚持每日晨检,防止患病员工或有健康隐患者进入餐饮区域,保证食品安全。

三、晨检时间为早晨员工上岗前10分钟。

四、晨检工作的基本内容包括:

(一)摸:员工有无发热现象,可疑者测量体温;

(二)看:观察员工精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;

(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;

(四)查:根据传染病流行情况对易感员工进行检查。

五、晨检人员如发现疑似患病人员,应立即向安全员报告,安全员经过复检决定是否上岗。

六、晨检中发现传染病感染者,应立即拒绝其上岗,留隔离室隔离观察,并由安全员带到医院去确诊。对确诊为传染病患者的所在岗位,应进行医学性检疫和消毒处理。

七、晨检后,食堂安全员应将晨检中发现的异常情况进行登记,并关注当日情况,如有异常情况,通知其去医院诊治。

八、由宾馆经理室分管餐饮经理负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。

学校晨检制度篇4

一、晨检

1、晨检要求:

每天幼儿入园,须接受早班教师的晨间检查。(体温测量、酒精消毒)

2、晨检内容:

一摸:幼儿有无发热现象。

二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

3、晨检记录

晨检后

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