2024年幼儿园美术课堂教学教案 幼儿园美术课教学设计汇总(11篇).docxVIP

2024年幼儿园美术课堂教学教案幼儿园美术课教学设计汇总(11篇)

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。

幼儿园美术课堂教学教案幼儿园美术课教学设计篇一

1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。

2．激励幼儿大胆表现，合理布置画面。

1．课前组织幼儿户外视察春天。

2．收集关于春天的照片，制作观赏范例《春天的故事》相册一本。

3．空白画册一本。

4．油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。

一、幼儿自由讲解并描述眼里的春每天气给小挚友什么样的感觉？小挚友在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的改变二、集体观赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征

（一）说一说

1．春天刚来时候是什么样子的？

2．小草小树发生了什么改变？

3．谁从南方飞回来了？小河有什么改变？

4．春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？

5．小挚友在春天里做了哪些快乐的事。

（二）找一找

春天的色调在花、草、小河、小动物及小挚友身上找一找相识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多？你最喜爱的颜色是什么?

三、创作

（一）出示空白画册，引起幼儿创作的爱好

（二）引导幼儿思索最想画什么？怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适？

（三）示范运用不同绘画工具材料，引导幼儿视察感受线条的粗细改变提示幼儿：画大的轮廓时运用棉签，画细小的地方运用彩笔，大面积涂色时运用油画棒或者棉签。

（四）指导幼儿绘画

1.激励幼儿大胆表现自己眼中的春天。

2.提示幼儿把最想画的东西画得明显些、留意物体的颜色、大小、位置等。

3.指导不同实力的幼儿绘画。

（1）引导实力强的幼儿，丰富画面内容。

（2）帮助实力差的幼儿解决绘画上的困难。

（五）展评

1.集中幼儿作品，放到画册里。

2.组织幼儿观赏并自由讲解并描述。

3.老师简洁小结，自然结束活动

四、延长

将幼儿集体作品--《春天的画册》放入语言区供幼儿讲解并描述春天运用。

幼儿园美术课堂教学教案幼儿园美术课教学设计篇二

⒈驾驭向日葵的画法，尝试添画花瓶、装饰边框，丰富画面。

⒉能够合理布局，表现出前后的遮挡关系，并大胆表现向日葵的不同姿态。

颜料、毛笔、范画、梵高向日葵ppt。

一、向日葵实物图片导入。

⒈师：小挚友你们看这是什么？（向日葵）向日葵是什么样子的？

⒉为什么我们叫它向日葵呢？

小结：因为向日葵的脸总是始终向着太阳，太阳到哪里，它的脸就向哪里。所以叫向日葵。

二、出示梵高作品《向日葵》，引出课题。

⒈师：今日，老师还给小挚友带来一幅漂亮的向日葵绘画，这是外国的一位画家画的，世界上很多人都喜爱他画的向日葵，我们一起来看看吧！

⒉这些向日葵一样吗？是不是都朝着一个方向？那都有哪些方向呢？请小挚友们用身体动作来表现向日葵各个方向的姿态（个别表演，集体仿照）？

⒊我们来看看向日葵的花瓣。向日葵的花瓣是什么样的？它们似乎在干什么？

⒋对了，向日葵似乎在舞蹈，有的低下头，有的仰起头，有的扭动身体，漂不美丽？你们喜爱吗？

⒌小挚友，我们再来看看，这幅画除了向日葵，还有什么？向日葵喝了花瓶里的养分才会更美。

⒍你们喜爱这幅画吗？为什么？

⒎那么这幅画是谁画的呢？我们一起来相识一下。（师介绍梵高及其他向日葵作品）

三、创作《向日葵》，激发幼儿作画灵感。

⒈刚才我们观赏了大画家的作品，你们想成为一名大画家吗？今日，我们小挚友就要画一瓶你喜爱的向日葵，画的时候要大胆，色调要亮丽。

⒉向日葵该怎么画呢？（幼儿自由讲解并描述向日葵画法）

⒊老师讲解绘画步骤

⑴故事引出向日葵的绘画方法：有一天，老师去漫步，走了一大圈（向日葵的花盘外形），这块地真不错，我确定开垦一下，横着开了一条条沟，又竖着开了一条条沟……“哇，变成了一个个小格子。”“这么好的地，我要种上一颗颗种子，收获果实（向日葵的籽）。”瞧，向日葵就呈现出来了。最终再添上花瓣。

⒋讲解向日葵的遮挡关系。

哎呀，后面的花也探了个头出来，可是，被前面的花拦住了一点点，该怎么画呢？

原来呀