2024年全国研究生入学之学硕心理学考试重点试卷（附答案）774.docxVIP

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全国研究生入学考试重点试题精编

注意事项:

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题

1、一位老师想要考察测验中的一道选择题的区分度如何，最适宜的统计量是

A.积差相关系数

B.点二列相关系数

C.肯德尔和谐系数

D.二列相关系数

2、适用于描述两个变量之间的函数关系的统计分析图是

A.茎叶图

B.箱形图

C.散点图

D.线形图

3、教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织，并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点，这种学习属于

A.言语信息的学习

B.智力技能的学习

C.认知策略的学习

D.语义信息的学习

4、T分数从本质上说是

A.真分数

B.百分等级分数

C.标准分数

D.标准九分数

5、右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是

A.空气透视

B.线条透视

C.纹理梯度

D.对象重叠

6、下列选项中，属于认知技能的是

A.跳绳

B.系鞋带

C.眨眼

D.使用纸笔计算

7、在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是

A.区分度与难度

B.项目信息函数

C.项目特征曲线

D.测验信息函数

8、某研究者为了研究自变量x（三种水平Xl、X2、X3）和自变量Y（两个水平Y1、Y2）对某种心理活动的影响，抽取若干名大学生，随机分成第一、第二、第三组，实验安排是：第一组：先做X1Y1，再做X1Y2第二组：先做X2Y2：，再做X2Yl笫三组：先做X3Y1，，再做X3Y2不宜采用该实验设计的情形是

A.x为智力水平

B.Y为智力水平

C.x为图片类型

D.Y为图片类型

9、用极限法测定差别阈限时，在每次渐减系列试验中，其阈限的上限值应取

A.第一次非正到正之间的中点

B.第一次非负到负之间的中点

C.最后一次正到非正之间的中点

D.最后一次负到非负之间的中点

10、在某研究设计中，用方便分组的方式，将被试分为一个实验组和一个控制组，对两组均进行了一次前测和后测。该设计是

A.交叉滞后设计

B.时间序列设计

C.相等时间样本设计

D.不相等对照组设计

11、从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是

A.大小恒常性

B.形状恒常性

C.方向恒常性

D.明度恒常性

12、建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是

A.詹姆斯

B.斯金纳

C.冯特

D.惠特海默

13、一项实验的指导语为“请你注意仪器窗口内的两根直棍,其中一个是固定的标准刺激，一个是可英东时时比较刺激,请你按手中的两个按钮(前、后方向）调节比较刺激,直到你感觉两根直棍在与你视线垂直的同一个平面上。”该实验程序测量的是()

A.运动知觉

B.速度知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

14、在右100名学生参加的测验中，答对某项目的人数为80人，则该项目的项目难度P为

A.0.80

B.0.20

C.0.40

D.0.60

15、T分数的实质是

A.标准分数的变式

B.百分等级分数的变式

C.变异系数的变式

D.标准差的变式

16、信效度之间关系的说法，正确的是

A.信度高，效度一定高

B.信度高，效度不一定高

C.信度低，效度一定低

D.效度高，信度不一定高

17、一位研究者考察被试的简单听觉反应时，经测量得25名被试的反应时平方和(SS)为7350，由此估计听觉反应时的总体方差是

A.17.5

B.17.15

C.306.25

D.294

18、某研究中，设计了一个对照组接受了虚假实验处理。该种方法主