后进生转化工作计划及措施1.doc

后进生转化工作计划及措施

有了打算,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进展。那你知道怎么写打算吗？以下是我给大家带来的后进生转化工作打算及措施,盼望可以协助到大家！

后进生转化工作打算及措施1

一、指导思想

本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原那么,从后进生内心抓起,课内与课外相结合,初一的下学期我打算这样实行并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信念和志气,克制自卑的心理,使我的这个班内每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成果。

二、学生根本状况分析

目前我班学习效果不佳的学生分为两种状况。一种是根底非常不好,学习困难太多,听课听不懂,作业不会做,如岑南友,韦府春,韦文波,陆坦然,韦大坚,梁光然,梁辉和陆小周等同学;另一种是根底还好,但学习看法不太端正,做事看法不够谨慎,遵守纪律的意志不够坚毅,他们的作业一般有实力完成,但可能出现未完成或完成不谨慎的现象,他们的作业往往令人不能放心,这些学生假如学习专心,就会有比拟好的成果,比方丁富友,张鹏,方坤,韦昌芬,毛福妹和潘向妹等同学。

这两类学生都是须要夸奖和鼓舞的。在上学期我担当班主任的半年内,我还发觉了有几个更加特别的学生,有的是单亲家庭,有的不仅在学习上须要关注,在生活上更加不能完全自理,像丁月睿,陆坦然,陈鹏,岑南友,郭英和黄兴才等同学。后进生的转化工作可谓任重而道远,往往投入的精力最多,而收效却甚微,但后进生假设能胜利转化那么是最能给教师欣慰和学生信念的,因此工作虽然困难,但是我还是对此充溢了期许。

三、工作目标

唤醒他们的自信念和上进心,激发学习爱好,造就他们谨慎做事的好习惯,然后对学习的确有困难的,须要多辅导,赐予他们切实的协助。

四、详细转化措施

针对上述状况分析,为了使他们在学习上和生活上有所进步,特此制定如下转化措施。

1、造就后进生良好的学习看法;

正确的学习看法是提高学习成果的重要因素。学习看法端正的学生一般学习较为长久、谨慎,即使是自己不感爱好的科目和内容,他也可以对它持比拟踊跃的看法,克制困难,坚持学习。所以在激发学生爱好的同时,要注意学生学习看法的造就。

2、对后进生单独进展一些思想教育;

很多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要协助他们克制自卑与自尊心强的心理,树立自信。还应当经常找他们谈心,协助学生树立自己能学好、能进步的信念。

3、加强关注程度;

在平常的教学和管理中,多关注这些学生,做到勤视察、勤发觉、勤表扬、勤订正,对他们进展正面引导和必要的辅导。学习困难的学生形成是有一个过程的,因此转化是不能一蹴而就的,须要按部就班。

4、造就学习习惯;

(1)课前打算

每天打算好其次天的学习用品,或下节课的打算工作,上课之前要求他们把教材读一遍,把问题找出来,把老师预留学问点、重点、难点找出来,并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求,只要完成其中的局部内容,按部就班,逐步完成。

(2)上课环节

告知他们应当精神饱满进课堂,把全部与课堂内容无关的事情都抛在一边,谨慎听讲,做到边听边想边做笔记,养成手脑并用的好习惯。

(3)练习环节

课堂练习要谨慎对待,假如不会可以请班级其他成员协助解决,不懂就刚好问教师,而不是不懂装懂,当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认谨慎真地完成,按时完成,尽量不拖拉,时间观念要强,最好要独立完成,绝不能抄作业。

5、鼓舞优秀生协助;

通过鼓舞班级优秀生与后进生共进退的方法,来协助他们进步。老师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应当利用可以利用的一切条件来协助他们,让优秀生在平常的学习中多协助这些学生。同时可以从这些同学中间了解各种状况,便利逐个突破。

6、加强个别辅导,提高个别辅导的质量;

对在课堂上没有解决的问题,在课外协助补缺要利用空堂课、自习课对学习困难学生进展补课,作业要做到区分对待。还应踊跃与科任教师协商,在全部学科中开展同桌教学,伙伴教学,合作教学,以优带差,协助他们一起进步。

7、学困生考评嘉奖措施。

依据每月单元测试和期末测试的成果,对他们的成果凹凸按依次进展排列,然后