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;节奏划分;;教学过程;;(一)操作方法;诗眼:“怨恨”:
一怨:远嫁朔漠,故乡千里
二怨:死葬胡沙,魂魄空归
三怨:画师无耻,元帝昏庸。
;[点拨二]:颔联对仗很工整,怎样对仗的?效果如何?;;(一)操作方法;;诗人经历;;借史咏怀的写作手法;借史抒情——这是是一首怀古诗(咏史诗),怀古伤己,诗人借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀;鉴赏咏史咏怀诗的三步骤:;归纳怀古咏史诗的特点
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