人教部编版019-00学年二年级下学期语文期中质量检测试卷C卷.pdfVIP

人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期中质量检测试卷C卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！

一、累积运用(共10题；共98分)

1.（16分）仍旧子写词语。

①例：笑盈盈

________________________

②例：半紫半黄

________________________

③例：葡萄灰

________________________

④例：恍恍然惚

________________________

2.（4分）依据拼写汉字。

xùnjiǎoxiēchà

________良________健________凉分________

3.（8分）比一比，组词语。

阁________费________逊________输________

格________沸________孙________愉________

4.（8分）写出以下字的笔顺。

第1页共7页

变：________；共________画

歌：________；共________画

5.（6分）查词典填空。

我们要查“熟”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字

母________，再查音序________。

“熟”字在词典里的解说：①成熟，植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应当

选第________种解说。

6.（8分）选一选．认识四时知识。

（1）看到雪人，你能联想到哪些词语?（）（多项选择）。

①雪花飘飘②果实累累③落叶纷飞④雪窖冰天⑤五彩斑斓

（2）我最喜爱________，由于能够常常去海边游泳解暑；他最喜爱________，由于能够常常在户外堆

雪人、打雪仗。(填序号)

①春季②夏季③秋季④冬季

7.（9分）大家必定听过很多对于狐狸的故事吧！那么在你眼里的狐狸又是如何的呢？请你用几句连

接的话，写一写你眼中的狐狸是什么样的？

8.（12分）品读句子，达成练习。

（1）路边的小杨树突然沙啦啦地喧杂起来，就像在嘻嘻地笑。①这句话运

用了________的修辞手法，表现了“我”________的心情。②模仿句子造

句。

________

（2）我还认为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心

才又像要从嗓子里蹦出来同样。

第2页共7页

①这句话运用了________的修辞手法，表现了“我”________的心情。

②模仿句子造句。

________

9.（12分）阅读短文，达成练习

多谢西风

多谢西风！

它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔倅，是诗人的形容词。这里只有花的芳香，水的

澄清，天的威严贞洁以及全部虫儿的歌唱。

我曾彷徨池边：那池中的游鱼，寥寥无几，低声密语地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌

儿翻向青天，年青的鱼儿害羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，忧如是报导晨妆才了；白鹭有时飞

到堤边，静静静地站着，好似一个披蓑的钓叟。

我曾小立断桥：天边彩霞，倒映池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的傍晚，痴

等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上

的星儿风雨飘摇。

我曾慢步登楼：郭外的山光，郊野的乡村，遍野的牛羊，浅水湖中，另有残荷点点——不是残荷，忧

如是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，犹如青草之争妍；雁儿阵阵，犹如夏云之翱翔；苍烟渺

渺，和着轻云袅袅，是谁在那边吐气如兰？望不停的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也有莺儿歌唱，燕子裁

衣。

在这可爱的诗境中，平铺了一幅绝妙的图画。我变为了画中的诗人，诗中的画家，变为了绚烂的流霞，

变为了明月，变为了并蒂的山花