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学校绿化管理制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u30924第一篇:学校绿化管理制度 2

2098第二篇:学校卫生检查制度 3

23679第三篇:学校历史学科组研修工作制度 4

19208第四篇:实验小学学校卫生与健康教育工作制度 7

9294第五篇:学校公务用车管理制度 10

13388第六篇:学校教学质量分析制度 18

20880第七篇:学校会计档案管理制度 19

28665第八篇:学校实验室安全教育与考试制度实施办法 23

22610第九篇:学校开放日制度 26

8698第十篇:学校门卫工作制度 28

学校绿化管理制度

一、学校新建、扩建、改建工程项目，有绿化规划，在基本建设投资中配套绿化建设投资，在主体工程建成后的第一个绿化季节完成绿化。

二、每年三月十二日学校召开全校大会，宣传爱绿护绿，各班出好绿化专刊。

三、校园中的花草，任何人不得攀折。校园中的树木，任何个人不得擅自砍伐、移植。确需砍伐、移植的，必须经校绿化领导小组同意，报区绿化行政主管部门批准，方能实施。

四、养护管理要做到：管理从严，养护及时。按季节，按环境，采取适时的、科学的养护措施，降低养护成本，提高养护质量，做到整洁、清新、繁茂。

五、草坪养护：平整、清洁、无空缺、无积水及时除虫拔草，草坪高度保持在10厘米以下。

六、树木养护：青枝绿叶，花茂叶盛，层次分明，及时整形、修剪，及时防治病虫害，做到无死树、无枯枝、无虫害。

学校卫生检查制度

一、每周四定为学校卫生检查日，由政教处、卫生室组织各班班主任检查学校卫生。

二、每周一次由学校领导、卫生室组织检查食堂卫生。

三、根据教室、卫生区及班级卫生工作检查情况，每月进行一次卫生评比。优胜班发流动红旗。

医务室守则

1、遵守纪律、坚守岗位；

2、全心全意、救死扶伤；

3、钻研业务、精益求精；

4、尊重患者、医德高尚；

5、团结协作、虚心求教。

药房守则

一、遵守纪律，坚守岗位。

二、不购销假药、劣药。

三、不销售过期变质药品。

四、采取防潮、防虫、防鼠和必要的冷藏措施。

五、调配处方，必须经过校对，对处方所列药品，不得擅自更改或借用，拒收有配禁忌或超剂量处方。

体检制度

一、每年八月进行新生体检。

二、三月份、十一月份对全校学生进行视力普查。

三、五月份，对全校学生进行一次体检。

每年对学校炊事员及食堂管理人员进行一次全面体检。

学校历史学科组研修工作制度

历史学是人文科学的核心学科之一，在学生人文素养的培养过程中肩负着重要作用。历史组的老师以尊重个性、民主协商、和谐包容、敬业爱生、统筹规划、求真务实、崇尚学术为己任。

**中学历史组是学校进行高中历史教育教学研究的基本组织，也是历史教学有序展开的重要制度支撑和制度保障。随着我国社会经济不断发展，国际局势日新月异，我们国家为了顺应时代发展之潮流，在高中历史教育和人才选拔上也做出了重大改革，新一轮的高考改革在全国范围内展开，部编的新教材也全部启用，这对我们历史教师的教育教学提出了更高的标准和要求。为了规范历史学科组教研活动，切实提升历史学科组研修水平，发挥集体研修活动的价值和意义，我组立足学校对研修活动的要求特制定本制度：

一、时间安排

历史组每周星期三上午8：30—11：30进行集中教研。另可根据实际需要，辅以线上研讨、小组集中或者分散讨论等形式进行交流。

二、组织形式

所有历史教师全部参与进来，且相关学校领导也会下沉学科组，全过程参与。

三、研修内容

我们立足学校工作需要，基于本组实际教育教学工作，开展丰富而有特色的研修活动，包括集体备课、公开课听评、周练月考试题出题审题、专题讲座、联合教研、教学得失思考、心育研究、核心素养专题研究、高考评价体系研究、“3·5·1”素质教育工程主题月活动探讨等，并结合“新高考、新教材、新课程”展开广泛而深入的学习和讨论。

1．集体备课

我们充分发挥集体智慧和力量，采取分工合作的形式，完成本学期集体备课教案，并通过讨论修改后，成为正式的集体教案；同时，每周还就本周教学重点课程进行说课、议课、磨课，让我们的教学更具有针对性和实效性；

2．公开课

制定好本学期公开课计划，责任落实，人人承担，精心准备，认真上课，展示自己，成长自己；课后，组织大家集体评课。

3．测试和考试

周练、月考试卷要经过全组教研会认真讨论、修改，全面审查试题的立意、考点、覆盖面、题型设置、分值、排版等细则，确认无误后才正式定稿上交学校。

4．主题研讨

（1）三新研讨：充分调动全组智慧，充分阅读新课程方案，并广泛调研先行地区新教材使用情况和新高考选科情况，最终在组内进行汇总和研讨，找到真正适合**中学学生的新教材教学思路和选科路径