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幼儿园大班社会领域教案《公共场所礼仪文明购物》含反思

一、综述

今天我们要一起探讨的是幼儿园大班社会领域的一个重要课题——《公共场所礼仪文明购物》。随着社会的发展和人们生活水平的提高，购物已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。对于幼儿园大班的孩子们来说，他们对外界的好奇心强，喜欢跟随家长到各种公共场所，尤其是商场、超市等购物场所。因此引导他们学会在公共场所文明购物，不仅关乎个人素养，更是社会文明进步的表现。

1.导入背景：介绍大班孩子日常生活中面临的购物环境和购物礼仪的重要性

亲爱的小朋友们，你们好！我们生活在丰富多彩的世界中，每天都能接触到各种各样的人和事。特别是你们现在正处于活泼好动、充满好奇心的年纪，商场、超市这些地方对你们来说，简直是探险的好地方。但是在这些公共场所购物时，我们也要学会一些特别的礼仪和规则，这样才能让我们的购物体验更加愉快。今天我们就来学习一下公共场所礼仪文明购物的重要性。

在咱们日常的生活中，大家都喜欢在空闲时间去商场或超市选购自己喜爱的物品。而对于幼儿园大班的小朋友们来说，与爸爸妈妈一同去购物是既开心又期待的事情。但购物不仅仅是挑选物品那么简单，其中还隐藏着许多我们需要注意的礼仪小知识。比如说在超市的货架上挑选物品时不能乱拿乱放，购买完物品后要排队结账，并且要注意排队时的安全距离等。这些看似简单的小细节，其实都是培养我们成为文明购物者的关键。

2.教学目标：明确本次课程所要达成的认知、情感、技能目标

帮助孩子们认识到文明购物的重要性，以及个人行为对他人和社会的影响。

教导孩子们如何在购物过程中实践文明行为，如选择不浪费、有序取货等。

通过模拟购物场景，提高孩子们应用文明购物礼仪的实践能力和团队协作能力。

二、课程主体内容

导入环节：播放几个购物场所的视频片段，让孩子们感受购物场所的热闹氛围，激发他们的学习兴趣。接着我们和孩子们一起讨论购物场所的特点和文明购物的重要性。通过孩子们的分享，我们可以了解到他们对购物场所的基本认识和对文明购物的初步理解。

知识讲解：结合图片和故事，向孩子们介绍公共场所礼仪文明购物的要点。包括排队结账、不随地吐痰等。我们会通过生动的例子和形象的图示，帮助孩子们理解和记忆。在这个过程中，老师也会鼓励孩子们提出自己的想法和疑问，形成一个良好的互动氛围。

实践模拟：孩子们最乐于参与的部分来了！我们设立了一个模拟购物的小场景，让孩子们扮演不同的角色，如顾客、收银员等。通过实际操作，孩子们可以亲身体验如何文明购物。在这个过程中，老师会观察孩子们的表现，及时给予指导和鼓励。

讨论分享：模拟环节结束后，我们围坐在一起，分享各自的体验。老师引导孩子们谈论在模拟购物过程中遇到的问题和解决方法，再次强调文明购物的重要性。同时我们也欢迎家长们参与讨论，分享他们在购物时的经验和看法。

课程在课程结束时，我们会回顾今天的学习内容，让孩子们复述公共场所礼仪文明购物的要点。老师还会给予课程总结，表扬表现优秀的孩子，鼓励所有孩子都能在日常生活中践行文明购物。

1.公共场所礼仪概述：引导孩子了解公共场所应有的基本礼仪规范

孩子们你们知道吗？在公共场所，我们就像在一个大家庭里，每个人都要注意自己的行为举止，这样大家才能相处得更愉快。今天我们要学习的是公共场所礼仪中的一部分——文明购物。

购物时商场里人来人往，我们要怎样才能做到既选到自己心仪的商品，又不打扰到别人呢？这就需要我们学会基本的购物礼仪，记住尊重他人就是尊重自己。

孩子们你们有没有注意过购物时应该怎么做呢？首先我们要排队等候，不随意插队。这样不仅能让大家都有序购物，也能保证商场的秩序。选商品时要轻拿轻放，不随意摔打或踩踏商品。如果挑选到不合适的商品，可以放到相应的位置，不要随意丢弃。

我们还要学会尊重售货员的劳动，他们为我们提供了方便，我们可以礼貌地向他们询问商品信息，用谢谢、请等礼貌用语和他们交流。购物结束后，我们要及时结账，不拖拉也不占用过多的结账通道。

公共场所的礼仪规范就像一盏灯，照亮我们前行的路。孩子们让我们从购物这件小事做起，学会尊重他人、遵守规则，成为有礼貌的好孩子。我们接下来会更深入地学习购物中的礼仪细节。

2.购物场所特点：介绍商场、超市等购物场所的特点及相应的礼仪要求

孩子们你们知道吗？商场和超市是我们购物的好去处，那里有各种各样的商品，让我们眼花缭乱。不过在这些地方购物时，我们也要遵守一些规则，做个文明的购物者哦。

在商场里我们经常会看到各种各样的商品，从吃的、用的到玩的都有。而超市里呢，食品和日常用品居多，我们可以在那里挑选自己喜欢的食物和用品。这些地方都很大，有很多柜台和货架，所以我们在挑选商品时，要尊重排队、不随地吐痰，更不能随意拆开商品包装。

3.文明购物行为举例：列举文明购物的具体行为，如尊重排队、不随地吐痰等