一年级下册心理健康13《男生女生不一样》教学设计-教科版 .pdfVIP

一年级下册心理健康13《男生女生不一样》教学设计-教科版

课题男生女生不一样学科心理健康年级一年级

1、懂得男女有别，树立性别意识。

学习

2、知道男生与女生的不同，懂得尊重差异。

目标

3、描述理想中的男生女生，寻找自己的理想的差距，完善自我。

重点知道男生与女生的不同，懂得尊重差异。

难点描述理想中的男生女生，寻找自己的理想的差距，完善自我。

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

导1、热身小游戏：一元五毛

入每名女生代表1元，每名男生代表5毛。认真听

新师说出来的数目，请大家快速凑齐师说出来的数

课目。

没有凑出来的同学淘汰。参与游戏，分导入新课。

2、小采访享感受

在这个过程中，你有什么感受？怎样才能赢？

3、小提示

在游戏过程中想要胜出，就必须要注意辨别数目当

中要包含的男生女生的人数，在凑人的时候，也要

准确地凑到正确的男生女生的数目。

讲1、数一数

授你注意过吗？班上朝夕相处的同学中，有多少男生

新和多少女生呢？一，二，三，我们一起来数数吧！思考选择通过一起玩

课2、一起去玩吧(展示图片)吧的活动，

(1)请你选择你喜欢的一个。引导学生体

(2)你想跟谁合照？会男生女生

(3)你想和谁一起玩？的不同。

3、男生女生不一样（展示图片）

（1）外表不同

（2）性格不同观看图片

（3）爱好不同阅读感悟从三个方

4、认一认：男生女生的标志面，让学生

看到右面的标志你想到了什么？知道男生与

你还知道哪些代表男生和女生的标志呢？女生的不

5、小小设计师同，懂得尊

请你根据男生和女生的特征，设计一对男女的标志重差异。

吧！

6、画一画：我眼中的男生（女生）

作为女生（男生），你喜欢什么样的男生（女生）

呢？画出你眼中理想的男生（女生）吧！

7、我喜欢的男生分享发言

（1）我喜欢的男生是勇敢的，他们不怕蝉螂、

鼠，他们敢于挑战，他们保护弱小。引导学生描

（2）我喜欢的男生是有责任心的，他们做事认真