四年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）(8).doc

部编四年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1．解释下面的词语。

故：__________堙：__________

2．翻译句子。

女娃游于东海，溺而不返

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3．读完这个神话故事后，精卫给你留下了怎样的印象？

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4．课外你还读过哪些有关神话故事的书籍呢？请列举两部。

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叶公好龙

叶公子高非常喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，屋子内外都雕刻着龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上来到叶公的住所，龙头搭在窗台上探看，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，被吓的像失了魂似的，惊恐万状，茫然无措。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。

5．文中哪些地方可以看出喜欢龙？

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6．叶公一看是真龙，转身就跑的原因是什么？

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7．文中可见叶公是一个什么样的人？

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峨眉山的雾

唐代大诗人李白写过“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。真是生花妙笔，点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人，更是因为峨眉山风光的奇丽。而最让我神往的，还是峨眉山的雾。

峨眉山的雾很浓重。清晨，我们步入郁郁葱葱的山林，走在青石板上，路湿而不滑，悠然自得。凝望四周，山色空蒙，真像一幅淡淡的水墨画。可是，当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时，山雾出现了：一层层、一团团，随山风越来越急，越来越厚，喷向空中，弥漫四周……雾气，越来越重；雾滴，越来越大。只一会儿，脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。满世界全是雾，似乎只要随便伸手一抓，就能拧出一把水来。走不多远，山道雾锁，前面几步远的人影已模糊不清，渐渐地不见人影，只闻人声。

峨眉山的雾很神秘。中午，我们来到半山腰。这时晴空碧水，空气清新，道路洁净，山色树木焕发光彩，是个清清爽爽的世界。正当我们陶醉于美景之时，忽然，山沟里吹来几股湿润的风，接着一大股一大股厚实的雾团滚滚涌来，极亮极好的大白天，突然被云雾笼罩，分不清哪是山，哪是树，哪是沟，哪是路。远山近树时隐时现，佛堂屋宇若有若无。可是，不到半个时辰，在不经意间，这浓浓的雾竟神秘地消失了。灿烂的阳光透过枝叶缝隙洒落在山道上，斑斑点点，煞是好看。

峨眉山是我国四大佛教名山之一。峨眉山的雾似乎也很有灵气。导游还给我们讲了一个真实的故事：十多年前，一位名叫张健的学生，听采笋人说上山能喊出雾来，便尝试着上山“喊雾”，居然在高山深处的原始森林中真喊出雾来了……故事还并未讲完，导游便用两手拢在嘴边作喇叭状，大声喊起来：“雾仙子——雾仙子——”并让我们一起跟着喊。正当我们迷惘之际，突见前方的山沟里滚来一团团浓雾，就像一条昂首巨龙吞云吐雾一般，令人无比惊奇。随着雾气升腾，我们好像仙人腾云驾雾似的，飘飘欲仙，得意非凡。

8．文中画线的句子运用了____的修辞手法，这句话说明_____________。

9．用波浪线画出短文第4自然段的中心句。

10．这篇短文，形象地描绘了峨眉山的雾____、____和_______的特点。

11．最后一个自然段中讲述了一个故事，对比分析正确的一项是（）

A．总结全文，点明了文章的中心。

B．很含蓄，运用夸张的修辞手法写出了云雾的多。

C．运用故事表现峨眉山雾的神奇，似乎有灵气。

D．强调了峨眉山是个神仙居住的地方，吸引游客来游玩。

（破釜沉舟）

《史记·项羽本纪》中记载，秦朝末年，秦王派大将章邯带二十万大军进攻诸侯国赵国，赵王派人向楚王求援，楚王让宋义挂帅，项羽辅佐，帅军救援。宋义故意拖延时机，项羽杀了宋义，并率军渡过漳水去援赵，他们把锅砸了，把船沉入江底，作生死决战，终于击败秦军。比喻下定决心，不顾一切干到底。

12．“破釜沉