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节水节电节能方案

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措。根据《公共机构节能条例》关于开展节能减排工作的有关精神，为全面推进节能减排工作和创建节约型机关建设，结实际，特制定本方案。

一、高度重视节约用水

1、加强用水设备的日常维护与管理，定期检查老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

2、关于绿地养护用水，要熟练掌握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换，并根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，提倡喷灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓励利用雨水，尽量减少用水量。

3、热水供应方面。要求每位水电暖值班人员在节假日灵活掌握，如果没有领导在办公室，则可暂停供应。

二、突出抓好节约用电

1、对办公场所空调系统进行节能改造，要求每位水电暖值班人员务必精心调整。

2、工作人员在办公时间要充分利用自然光照、坚决杜绝长明灯、白昼灯。办公室、会议室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯。

3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。不使用时，关闭电源。

4、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特殊要求时开放，平时不开。同时，加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

5、严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器等电器。

6、各办公室电热水器使用方面。如每天使用，建议经常保持通电，达到省电的目的。

三、精打细算使用办公和维修耗材

1、加快办公网络建设步伐，积极推进网上办公，做到文件材料尽量通过局域网报送，提倡无纸化办公。

2、复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。未定稿材料部门之间传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。

3、采购备品备件方面。一是要求物品采购负责人要采购在国家节能目录内的知名品牌。二是改变观念，由物美价廉改为物有所值。如采购节水水龙头、节能电器等。

4、修理更换方面。要求每位水电暖工作人员要有应修必修，修必修好的理念，做到接通知马上到，具备条件立即修好；不具备条件，向领导汇报，联系专业人员尽快修好。

5、修旧利废方面。提倡每位工作人员在日常工作中修旧利废。

节能减排工作能够落到实处，《公共机构节能条例》能够真正实施，关键是宣传教育，关键是思想认识，使大院和行政服务中心的各位工作人员有一个良好的习惯，使我局的节能工作可以有序开展，在全县的节能减排工作中率先垂直范，取得良好效果。

第二篇：节水节电节能工作汇报节水节电节能工作汇报

为了使学生养成良好的节能、节水、节电、节约其它资源行为习惯，我校开展节能、节水、节电、节约其它资源活动，学校加强了宣传教育的力度，举行了一系列有关如何节能、节水、节电的讲座，制定了节能、节水、节电等有关制度，采取了一系列有效措施，全校师生养成的好习惯初见成效，正常人均用水、用电、消耗能源数量逐步下降。

1、加强对教职员工的节俭教育，要求教师做到“以己正，律人正”。

教师作为育人的先行者，其自身的行为正确与否直接影响对学生的教育效果。因此，要求学生能勤俭节约，首先就要求为人师者行为要端正。客观讲，大部分老师是能自觉爱护公物，珍惜公物。但也有一小部分老师会存在贪公家小便宜的缺点，这样，对整个教师队伍影响确实是巨大的，一者引起部分廉洁者心理的不平衡：二者也是最主要的，学生看在眼里，其影响是何等的恶劣，今后再做什么思想工作也难以补救。作为道德的宣扬者，教师必须做到严于律己。学校十分重视这方面的教育，在每星期五的教职员工政治学习中、星期一的国旗下的讲话中，多次进行勤俭持家的教育，应当说，这些工作对老师良好行为的养成起到积极的作用。

2、开展形式多样的主题班会，增强学生勤俭节约的意识。

老师的行为端正，教育学生自然理直气壮，事半功倍。校园中，学生对纸张的使用往往容易欠缺控制；废旧纸张的随意丢弃，是校园垃圾的一大源头。怎么杜绝这种现象，除了老师要躬耕垂范外，我们还注意以主题班会、版报形式宣传勤俭节约，少先队还发出“珍惜资源，从我做起”、“想点子，巧利用，垃圾也能变成宝”等主题活动的倡议书，充分利用学生参与活动的积极性，增强了学生的勤俭节约的意识。这样一来，校园垃圾减少了，校园环境美化了。

3、点滴的积累、节约用水。

学校总务处主任通过实地考察多次反复探究，发现原有水管渗漏严重.利用节假日更换了已坏管道.并教育学生节约用水，学校平时绿化浇水时注意水资源的合理使用，使全校用水量有较大幅度的减少.通过开校会、班会呼吁全体师生：

（1）、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。（2）、请控制水龙头开关大小、并及时关水。（3）、请做到一水多用。（4）、见到