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(完整word版)《硅和二氧化硅》教学设计.docVIP

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  • 2024-07-27 发布于云南
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(完整word版)《硅和二氧化硅》教学设计.doc

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    《硅和二氧化硅》教学设计

    【教学目标】

    了解晶体硅和二氧化硅的结构与用途，掌握硅及硅的化合物的重要性质。

    让学生深刻体会结构决定性质，性质决定用途的辩证关系。

    培养学生合作探究的思维习惯，树立迎难而上的信心。

    【教学重难点】硅和二氧化硅的性质。

    【教学方法】自学、讲授、探究相结合。

    【教学过程】

    一、情景引入

    [提问]提及“硅”你能联想到什么

    [引入]“硅谷”和“半导体”

    二、新知探究

    [学生自学]教材145页一、二自然段。

    [阅读思考]1、硅元素在自然界中含量如何？

    2、自然界中的硅以什么形式存在？

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