实际问题与二次函数(公开课)课件.pptVIP

22.3实际问题与二次函数第2课时实际问题与二次函数(2)R·九年级上册

新课导入问题:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映：如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件；每降价1元,每星期可多卖出20件．已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大？

推进新课探究某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映：如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件；每降价1元,每星期可多卖出20件．已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大？思考该问题中：1、有几种调整价格的情况？2、如何计算利润？涨价和降价利润=(售价-进价)×销量

进价/元售价/元数量/件利润现价40404060300怎样确定n的取60+n300-10n涨价值范围？降价60-m300+20m利润=(售价-进价)×销量解:(1)设每件涨价n元，利润为y1.则y=(60+n–40)(300–10n)1即y=-10n+100n+600021其中，0≤n≤30.可得：0≤n≤30.

n取何值时，y有最大值？最大值是多少？涨价：y1=-10n2n+100+6000（n）0≤≤30=-10(n2-10n)+6000=-10(n-5)2+6250+100n+6000顶点坐标为(5,6250)抛物线y=-10n，216250元.所以商品的单价上涨5元时，利润最大为即涨价情况下，定价65元时，有最大利润6250元.

降价情况下的最大利润又是多少呢?

进价/元售价/元销量/件利润怎样确定m的现价取值范围？涨价4040406030060+n300-10n60-m300+20m降价解:(2)设每件降价m元，利润为y2.则y=(60-m–40)(300+20m)2即y=-20m+100m+600022可得：0≤n≤20.其中，0≤n≤20.

n取何值时，y有最大值？最大值是多少？降价：y2=-20m2+100m+6000(n0≤≤20)=-20(m2-5)+6000m=-20(m-2.5)2+6125+100m+6000顶点坐标为(2.5,6125)，抛物线y=-20m226125元.所以商品的单价上涨2.5元时，利润最大为即降价情况下，定价57.5元时，有最大利润6125元.

（1）涨价情况下，定价65元时，有最大利润6250元.（2）降价情况下，定价57.5元时，有最大利润6125元.综合以上可知：该商品的价格定价为65元时，可获得最大利润6250元。

随堂演练基础巩固1.下列抛物线有最高点或最低点吗？如果有,写出这些点的坐标(用公式)：(1)y=-4x2(2)y=3x+x+6.2+3x;

2.某种商品每件的进价为30元,在某段时间内若以每件x元出售,可卖出(200-x)件,应如何定价才能使利润最大？解：设所得利润为y元,由题意得y=x(200-x)-30(200-x)=-x=-(x-115)当x=115时,y有最大值.即当这件商品定价为115元时,利润最大.2+230x-60002+7225(0x200)

综合应用3.某种文化衫,平均每天盈利20元,若每件降价1元,则每天可多售10件,如果每天要盈利最多,每件应降价多少元？解：设每件应降价x元,每天的利润为y元,由题意得：y＝(20-x)(40+10x)＝-10x2+160x+800＝-10(x-8)当x＝8时,y有最大值1440.2+1440(0＜x＜20).即当每件降价8元时,每天的盈利最多。

拓展延伸4.求函数y=-x(1)0≤x≤6；2+6x+5的最大值和最小值.(2)-2≤x≤2.解：y=-x(1)当0≤x≤6时,当x=3时,y有最大值14,+6x+5=-(x-3)+1422当x=0或6时,y有最小值5.(2)当-2≤x≤2时,当x=2时,y有最大值13,当x=-2时,y有最小值-11.

课堂小结利用二次函数解决利润问题的一般步骤：(1)审清题意，理解问题；(2)分析问题中的变量和常量以及数量之间的关系；(3)列出函数关系式；(4)求解数学问题；(5)求解实际问题.