盘山县吴家学校小学部-创建-《冬梅中队》.docVIP

盘山县吴家学校小学部-创建-《冬梅中队》.doc

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标题创建《冬梅中队》——塑造我们的道德品质正文《冬梅中队》,诞生于张冬梅烈士的故乡,承载了她的精神遗产它不仅是一种教育方式,更是一种人格养成的方式创立《冬梅中队》的过程,首先需要设立目标,明确我们的初衷我们将通过开展各种形式的活动,引导队员形成正确的价值观和行为规范,提高他们的素质和社会责任感接下来,我们将按照《公民道德标准》的要求,制定详细的实践活动计划我们将定期举办各类主题的团队活动,鼓励队员们积极参与,锻炼身体,同时培养他们的团队合作精神和领导力最后,我们

创立《冬梅中队》方案

一、创立《冬梅中队》的背景

冬梅中学是张冬梅烈士生前所在的学校。这里留下了冬梅烈士的足迹、生前的遗物,更留下了冬梅精神——简朴生活、刻苦学习、力争上游、无私奉献、舍己为人。

冬梅中学是我们生活、工作、学习的学校,是冬梅精神的发源地,我们没有理由不把冬梅精神传承和发扬下去,这是我们进行德育教育最好的载体。进一步整理好冬梅精神,挖掘、拓展冬梅精神是我校德育工作的一项重要组成局部。我们要以《冬梅中队》活动为起点,宣传好冬梅精神。

二、创立《冬梅中队》的理论指导

冬梅精神为指导,树立冬梅形象。而“冬梅精神”也正是我们中华民族的传统美德。冬梅精神表述为:刻苦学习——上课认真听讲,积极发言,独立思考,充分合理利用每一分钟,抓紧一切可以利用的时间。她成为班级刻苦学习的楷模。简朴生活——生活平淡的心理,不追求奢华,不攀比,衣着朴素、干净、大方,不挑吃穿、节约每一角钱。为的是买更多的学习资料。力争上游——在学习上,别人一分钟就能理解的知识,她哪怕花上十分钟也要学到手;别人奉献一元钱,他要奉献十元钱;别人能利用一小时进行学习,她要利用好两小时的时间;舍己为人——在荣誉面前放弃自己,让给同学;在生命的最关键的时刻,身为班级团支部书记的她,为了掩护同学,在与歹徒搏斗的过程中,选择了正义,献出了自己珍贵的生命。

三、创立《冬梅中队》的现实意义

现实生活中需要“简朴生活、刻苦学习、力争上游、无私奉献、舍己为人。”

也正是我们大力宣传的冬梅精神。现在的学生,缺少了简朴的生活意识,多的是奢华、攀比、享受;缺少的是刻苦学习、独立思考、勇于创新的精神,多的是依靠、等待;缺少了力争上游的精神,多的是惰性,盲目的期待;缺少了无私奉献的精神,多的是自己如何如何。这些现状能在我们宣传、践行、发扬冬梅精神的过程中去改正,形成良好的习惯。

四、创立《冬梅中队》展望

冬梅精神在我们的现实生活中需要进一步的宣传、践行。我们学校以冬梅纪念馆为依托,经过一年时间,到达收集、整理、健全冬梅事迹,并做好保存;各中队培育出二、三名冬梅事迹的典型队员,培育出一个冬梅优秀中队,能够进行讲解、宣传冬梅事迹。使我们的队员踏着英雄的足迹,听英雄的事迹,把英雄的精神带入学习之中去,带入家乡的建设中去,带入祖国的繁荣富强的伟大事业中去。通过大队审核,上报县、市团委。以我校为基地,做好冬梅精神向外的延伸。成为县、市,乃至全省的德育教育基地做出奉献。以冬梅为引领,脚踏实地、勇于创新地完成好各项任务,成为英雄的队员、成为英雄的中队,竖起一面英雄的旗帜——冬梅中队。

《冬梅中队》活动方案

一、《冬梅中队》指导思想

以《少先队队那么》为根本准那么,以《公民道德标准》为指导,以冬梅的“刻苦学习、简朴生活、力争上游、无私奉献、舍己为人”的精神为教育内容,宣传、践行冬梅精神,做冬梅式的好队员。

二、具体实施过程

1、6月

创立《冬梅中队》步骤

〔1〕、建立组织〔附组织表〕

〔2〕、公布《冬梅中队》组织表

〔3〕、吴家学校小学部少先大队授《冬梅中队》队旗〔附照片〕

〔4〕、中队队员在冬梅塑像前宣誓〔附照片〕

〔5〕、宣读冬梅精神

冬梅精神表述为:刻苦学习——上课认真听讲,积极发言,独立思考,充分合理利用每一分钟,抓紧一切可以利用的时间。她成为班级刻苦学习的楷模。简朴生活——生活平淡的心理,不追求奢华的生活。不攀比,。衣着朴素、干净、大方,不挑吃穿、节约每一角钱,为的是买更多的学习资料。力争上游——在学习上,别人一分钟就能理解的知识,她哪怕花上十分钟也要学到手;别人奉献一元钱,他要奉献十元钱;别人能利用一小时进行学习,她要利用好两小时的时间;舍己为人——在荣誉面前放弃自己,让给同学;在生命的最关键的时刻,身为班级团支部书记的她,为了掩护同学,在与歹徒搏斗的过程中,选择了正义,献出了自己珍贵的生命。

〔6〕、队员发言

〔7〕、辅导员老师发言

2、冬梅中队活动方案

〔1〕、指导思想

以《公民道德标准》、《中小学守那么》为指导,以冬梅精神为的德育内容,以宣传、践行冬梅精神为载体,对学生进行思想的熏陶、行为的标准,树立爱学习,乐于学习,刻苦学习的良好学习习惯。养成简朴生活,关心他人、无私奉献的良好的生活习惯。培育出爱祖国、爱人民、爱劳动的冬梅式的好队员。

三、具体工作要求

1、以参观冬梅纪念馆活动为载体,看冬梅生前用过的生活用品、学习用品;听冬梅事迹,对学生进行思想的熏陶,行为的标准,培养冬梅式的好队员。

2、以培养冬梅事迹解说员为起点,一点带面,对全体师生进行冬梅精神的宣传和教育,形成说冬梅事迹,践行冬梅行为的良好的气氛。

3、以回访冬梅的父亲,听冬梅学生时代的事迹,对队员进行身临其境的教育。以中队的形式对全体队员进行一次冬梅精神的学习。

4、发挥播送、板报的宣传作用,每月有一次冬梅事迹播音,每学期出一次

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