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《新媒体概论》教案
第1章
课时内容
新媒体概念及新媒体从业者
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
了解新媒体的概况
了解新媒体从业者的素养
教学重点
了解新媒体的概念
了解新媒体的特征
了解新媒体的分类
了解新媒体的发展趋势
了解新媒体从业者的基本素质
了解新媒体从业者的技能要求
了解新媒体从业者的职业素养
教学要点
新媒体；人工智能；媒介融合；大数据
教学设计
教学思路
（1）通过讲解新媒体相关基础知识，让学生了解新媒体的概念、特征及分类；
（2）通过讲解让学生对新媒体的融合性具有一定了解，并对其发展趋势进行展开；
（3）通过介绍新媒体从业的相关知识，让学生了解新了解新媒体从业者的技能要求和职业素养，培养能够恪守新媒体从业者的职业道德、具有相关职业素养的新媒体从业人员；
（4）安排本章习题。
教学手段
通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；
通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。
教学资料及要求
除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多新媒体相关知识，加以学习。
第2章
课时内容
新媒体传播模式的变化
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
了解新媒体从直线型传播到环型传播的变化
了解从手机媒体到场景化传播的变化
教学重点
理解直线型传播模式
理解环型传播模式
了解互联网从直线型传播到环型传播的变化
了解手机媒体
了解场景化传播
了解移动互联网从手机媒体到场景化传播的变化
教学要点
Web1.0；Web2.0；Web3.0；手机媒体；场景化传播
教学设计
教学思路
通过讲解让学生了解Web1.0到Web3.0传播模式的演变过程。
通过讲解让学生了解互联网的传播模式及其从直线型传播到环型传播的变化；
（3）通过讲解让学生了解移动互联网的传播模式及其从手机媒体到场景化传播的变化；
（4）安排本章习题。
教学手段
（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；
（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。
教学资料及要求
除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多互联网及移动互联网的传播模式及其转变，加以学习。
第3章
课时内容
新媒体的类型
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
了解聚合媒体
了解社交媒体
了解智能媒体
教学重点
了解搜索引擎与门户网站
了解新闻聚合媒体
了解知识聚合媒体
了解社交媒体的早期形态
了解微博平台、微信平台、视频平台及移动办公平台
了解虚拟现实与增强现实技术
了解未来影像、AI机器人及智能音频
教学要点
新媒体类型；聚合媒体；社交媒体；智能媒体
教学设计
教学思路
（1）通过讲解让学生掌握聚合媒体的形式、分类及发展趋势。
（2）通过讲解让学生了解社交媒体的早期形态。
（3）通过讲解和实操展示让学生了解掌握社交媒体中微博、微信和视频平台的历史，掌握其特点及功能。
（4）t通过讲解和案例让学生掌握智能媒体的分类、形式及特点，同时理解各类新媒体形态内在的技术关联。
（5）安排本章习题。
教学手段
（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；
（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。
教学资料及要求
除教材中讲解的知识，可以通过案例讲解和实际操作让学生更加了解聚合媒体、社交媒体和智能媒体。
第4章
课时内容
媒介融合
授课时间
360分钟
课时
8
教学目标
概述媒介融合
了解新媒体图文相关知识和操作
了解新媒体音频相关知识和操作
了解新媒体视频相关知识和操作
了解新媒体直播相关知识和操作
了解H5相关知识和操作
教学重点
了解媒介融合概况及其现状
概述新媒体图文
了解并掌握新媒体图文的应用
概述新媒体音频
了解并掌握新媒体音频
概述新媒体视频
了解并掌握新媒体视频的应用
概述新媒体直播概述
了解并掌握新媒体直播的应用
概述H5技术
了解并掌握H5技术的应用
教学要点
媒介融合；新媒体图片；新媒体音视频；新媒体直播；H5
教学设计
教学思路
通过讲解让学生了解了解媒介融合发展的现状。
通过讲解和案例让学生了解新媒体图文的特点与发展现状，并掌握其制作方法。
通过讲解和案例让学生了解新媒体音频的特点与发展现状，并掌握其制作流程与方法。
通过讲解和案例让学生了解新媒体视频的类型、特点和发展现状，并掌握其策划和制作流程。
通过讲解和案例让学生了解新媒体直播的特点、类型和发展现状，并掌握其策划流程。
通过讲解和案例让学生了解H5的特点和应用领域，并掌握其策划和制作流程。
（6）安排本章习题。
教学手段
（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；
（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生
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