2024四年级数学下册提练第15招用“数形结合思想”解决问题习题课件冀教版.pptxVIP

第15招?用“数形结合思想”解决问题;数形结合是一种非常重要的数学思想，把数和形结合起来解决问题，可以使复杂的问题简单化，使抽象的问题更直观。可通过探究图形的变化规律，利用数形结合思想计算摆图形所需小棒等实物的数量。;;思路分析：如上图所示，2张纸粘贴后的长度＝2张纸的总长度－1个重叠部分的宽度，3张纸粘贴后的长度＝3张纸的总长度－2个重叠部分的宽度……由此可见，n张纸粘贴后的长度＝n张纸的总长度－(n－1)个重叠部分的宽度。根据发现的规律，将n＝5代入，可求出5张纸粘贴后的长度，将n＝20代入,可求出20张纸粘贴后的长度。;规范解答：(1)30×5－(5－1)×2＝142(厘米)

答：5张纸粘贴后的长度是142厘米。

(2)30×20－(20－1)×2＝562(厘米)

答：20张纸粘贴后的长度是562厘米。;1;;规律：第n(n≥1)个图形需要火柴棒的根数

为(3n＋1)根。

3×70＋1＝211(根)

答：当n＝70时，需要211根火柴棒。;2．1张桌子可以坐6人，2张桌子拼起来可以坐10人……

(1)8张桌子拼起来可以坐多少人？;(2)要坐46人,需要多少张桌子拼起来？;3．像下面这样，把梯形和平行四边形相间拼起来。

(1)完成下面的表格。;(2)想一想，图形的个数为8个时，拼成的是什么图形？周长是多少？