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商务星球版地理七年级下册第八章《不同发展类型的国家》复习教学设计1

一.教材分析

教材《商务星球版地理七年级下册》第八章主要介绍不同发展类型的国家。本

章内容通过对比不同国家的经济、政治、文化等方面，使学生了解世界各国的发展

状况，培养学生对国际关系的认识和理解。

二.学情分析

七年级学生已具备一定的世界地理知识，但对不同发展类型的国家的认识相对

较为模糊。学生需要通过本章内容的学习，对不同发展类型的国家有更深入的了解，

提高自己的国际视野。

三.教学目标

1.知识与技能：了解不同发展类型的国家的特点，掌握各国的发展状况，

提高自己的地理素养。

2.过程与方法：通过对比分析，学会从多角度观察和思考问题，培养自

己的分析能力。

3.情感态度与价值观：认识世界各国的发展不平衡，增强对国际关系的

理解，树立全球观念。

四.教学重难点

1.重点：不同发展类型的国家的特点及发展状况。

2.难点：如何从多角度分析不同发展类型的国家的发展状况。

五.教学方法

1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设情境，引发学生对不同发

展类型国家的兴趣。

2.对比教学法：引导学生进行各国之间的对比，分析各国的发展特点。

3.小组合作学习：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。

六.教学准备

1.准备相关图片、视频等教学素材。

2.设计好各国发展状况的表格，方便学生进行对比学习。

3.准备好相关的问题，引导学生进行思考。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过展示世界各国地图，引导学生观察不同国家的地理位置，激发学生的学习

兴趣。

2.呈现（10分钟）

利用PPT展示不同发展类型的国家的图片、视频等素材，使学生对各国的发展

状况有一个直观的认识。

3.操练（10分钟）

分发表格，让学生根据表格中的信息，对不同发展类型的国家进行对比，分析

各国的发展特点。教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）

针对学生的学习情况，设计一些问题，引导学生进行思考。例如：你认为哪“

个国家的发展模式最成功？为什么？”“如何看待发展中国家的经济发展？”等。

5.拓展（5分钟）

让学生结合自己的生活实际，举例说明不同发展类型的国家在生活中的体现，

拓宽学生的国际视野。

6.小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调不同发展类型的国家的特点及发展状况。

7.家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生选择一个国家，深入了解其发展状况，下节课分享。

8.板书（5分钟）

根据本节课的教学内容，设计好板书，方便学生对不同发展类型的国家的特点

进行回顾。

本节课通过对比分析，使学生对不同发展类型的国家有了更深入的了解。在教

学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，提高学生的地理素

养。同时，要注重培养学生的团队协作能力和思考能力，提高他们的国际视野。

在完成上述教学设计之后，我对整个课堂教学进行了深刻的反思，发现了一些

实施过程中遇到的问题，并针对这些问题提出了相应的解决办法和改进措施。

首先，在教学设计中，我注意到导入环节的设计较为简单，只是通过展示世界

各国地图来激发学生的学习兴趣。然而，在实际操作中，我发现这种方法并没有达

到预期的效果。许多学生在观看地图时并不能有效地集中注意力，因此，我决定在

导入环节中增加一些互动元素，如让学生分享他们对不同国家的了解和印象，以此

来激发他们的学习兴趣。

其次，在呈现环节，我使用了PPT来展示不同发展类型的国家的图片、视频等

素材。然而，在实际操作中，我发现由于素材过多，学生并没有足够的时间去仔细

观察和理解。为了解决这个问题，我决定将素材进行精简，并增加一些讲解，以便

学生能够更好地理解和吸收。

在操练环节，我设计了对比分析的表格，让学生对不同发展类型的国家进行对

比。然而，在实际操作中，我发现许多学生在使用表格时并不知道从何下手，有