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点击职业英语教案
教研室：教师姓名：
课程名称英语授课班级
授课内容Unit7ASandwichandsomecoffee?授课学时6
教学方法交际法，小组讨论法，任务型学习法，翻转课堂教学法
教学目标1知识目标：掌握用来“谈论食物”的基本词汇句型
2能力目标：谈论食物；读懂问候信；掌握问候信写作技巧
3情感目标：了解东西文化差异
教学重点可数名词的单复数形式变化和不可数名词
单位量词表达法以及谈论食物的词汇、句型；应用文的写作技巧
教学难点可数名词的单复数形式变化
问候信写作技巧
教学手段多媒体、图片、黑板
教学过程1.学习目标
2.热身活动｝（1学时）
3.主题对话
4.语法栏目（1学时）
5.词汇练习（1学时）
6.听力阅读（1学时）
7.阅读（1学时）
8－11实用阅读及写作（1学时）
教学内容
Goals：
.
Directstudents’attentiontotheunittitle“Asandwichandsomecoffee?”Explain
thatinthisunittheyaregoingtolearnhowtotalkaboutshoppingforfoodandto
describewhatpeoplearewearing
WarmUp
A.Youcanbuyalotofthingsatthesestores.
Whatcan’tyoupickupatthesestores?Checktheitems.
Directstudents’attentiontothephotosandpresentdepartmentstoreandsupermarket.
Elicitnamesofwell-knowndepartmentstoresandsupermarketsinthecommunity
whereyoulive.
Answerkey:1.eggs,sandwiches(unlessdepartmentstorehasalunchcounter)
2.MP3player
B.Listen.StaceyandCaseyareshopping.Wherearethey?Circlethecorrectstore.
TellstudentstheyaregoingtolistentoaconversationbetweenStaceyandCasey,
anddecidewheretheyareshopping.
Answerkey:supermarket
WORDBANK
furnituresheetsandtowels(linens)
electricalitemssportsequipment
cleaningproductsfruits
vegetablescannedfood
frozenfood
Conversation
It’sonlyafewthings.
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