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第5课时
解方程(二);;5g;10g;探究点1等式的性质(二);4y=2000;解方程。;;1.在里填上运算符号,在里填上合适的数。
(1)4x=124x÷4=12
(2)x÷7=15x÷7×7=15
(3)3y=483y=48
(4)x÷6=12x÷6=12;我发现:等式两边都()同一个数或()同一个不为()的数,等式仍然成立。;2.解方程。
4x=628(检验)x÷8=2.4
(易错题)140÷x=8(检验);归纳总结:;;;解方程。
6x=1563x=630x-47=47
59+x=120x÷52=7x÷28=0;长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多少米?;5.;某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需要12米的水平长度。;;这节课你学到了什么?
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