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三认识100以内的数第3课时整十数加一位数及相应的减法苏教版一年级下册
1.3个十和2个一合起来是()。2.5个十和8个一合起来是()。3.46里面有()个十和()个一。4.28里面有()个十和()个一顾旧知
一共有多少个桃子?求一共多少要用加法计算。探索新知
30+4=3410个10个10个30个4个
30+4=34每一项表示什么呢?…加数…加数…和
方法一:根据数的组成计算。计算时想:30是3个十,4是4个一,3个十和4个一合起来是34。方法二:数连续数。从30开始数,再接着数四个数,即31,32,33,34,所以30+4=34。说说你是如何计算的?
推进新课我吃了4个,还有多少个?
我吃了4个,还有多少个?34-4=3个十和4个一4个一3个十30每一项表示什么呢?34-4=30…被减数…减数…差
小结方法一:根据数的组成计算。计算34-4时想:34-4表示从3个十和4个一中去掉4个一,还剩3个十,即30,所以34-4=30;方法二:想加算减法。计算34-4时,想30+4=34,所以34-4=30。
4+30=34-4=4个一和3个十合起来是34。34从3个十和4个一里减去4个一是3个十,即30。30
30+4=344+30=3434-30=434-4=30从上面两组算式中你知道了写什么?调换两个加数的位置,和不变;被减数-减数=差被减数-差=减数
随堂演练646640464640646640
2.60+3=9+50=70+8=3+60=50+9=8+70=63-60=59-9=78-70=63-3=59-50=78-8=636336059595097878870
3.70+2=74-70=60+8=56-6=7+30=84-80=7246850374
3947582608
5.写出相邻的两个数。_____,68,__________,81,___________,99,_______6769808298100
通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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