班主任先进事迹材料1500字三篇.docxVIP

他为了提高数学教学质量，牺牲了大量休息时间，去给“学困生”进行补课辅导；为了彻底转变学生的学习观念，他经常利用双休日去家访，了解学生的家庭情况并及时与家长沟通，做到有的放矢，这样他所带班级在20_年毕业会考中取得了良好的成绩。

20__年，由于经常头疼，大夫嘱咐其需要静养。但因工作需要，—同志又毫不推辞地担任了初三级一班和二班数学教学工作,并兼任初三级二班班主任和级主任工作。在这一学年中，他虽然是忍着病痛边吃中药边工作，可对工作却没有丝毫影响。他天天比学生早到，天天最后一个离开教室，始终坚持陪读。并利用休息时间了解学生学习动态，联系各科教师，及时反馈相关信息，促使本级学生在毕业会考中取得了优良成绩，各项指标均达到了—中学的最高纪录。

二、甘于清贫，乐于奉献，用爱去铸就生命之根

“没有爱就没有教育”这是—同志从事教育教学活动特别是班主任工作的座右铭。他说：“一个教师必须热爱学生才能教好他们”，在工作中他正是这样用“爱”的实际行动来诠释着教育博大而深刻的内涵。

班主任的工作是繁琐的，角色是善变的，尤其是对于低年级的孩子来讲更是如此。1994年时，他所接的班级中，有位小朋友叫王_,有口吃的毛病。刚开始，他并没有发现，以为是他比较

内向，不善言辞而已。有一次上课时，同学们回答问题，他的小手犹豫地举了好几次也没举起来。—同志一贯要求孩子们举手要自信，手臂伸直