第四章 糖代谢 .docxVIP

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课程名称

生物化学 序次

9 专业班级

2009级护理

授课教师

授课题目

(章,节)

王文玉

职称 副教授 类型

第四章糖代谢第三节糖异生第四节血糖

理论 学时 2

教学目的与要求

掌握糖异生的概念、过程、生理意义和调节。

熟悉血糖的来源和去路。

了解糖复合物。

教学重点 1.糖异生的概念、过程、生理意义和调节

2.血糖的来源和去路。

教学难点

教学方法和手段

糖异生的过程、生理意义和调节

血糖的来源和去路

课堂讲述和多媒体教学相结合

复习内容

使用教材

糖的有氧氧化的概念、过程。三羧酸循环的过程和意义。

磷酸戊糖途径的意义。

糖原合成和分解的概念、过程和意义（5分钟）。

全国医药类高职高专“十二五”规划教材《生物化学》邱烈王文玉主编，第四军医大学卫生出版社，2010年1月第1版。实验指导为本校自编《生物化学实验指导》。

教 案 续 页

基 本 内 容

辅助手段和时间分配

第四节 糖异生

一、糖异生作用的概念 5分钟

定义：由非糖物质转变为葡萄糖或糖原的过程称为糖异生作用。

提问：糖酵原料：生糖氨基酸、丙酮酸、乳酸、甘油及三羧酸循环中的有 解途径中这

机酸 三个反应分

别由什么酶

部位：肝脏（主要）及肾脏（饥饿时） 催化？

二、糖异生作用的过程 （途径）

糖异生途径基本上是糖酵解途径的逆过程。