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教科版7.2《流的磁》(系列版)
第一,共20。
奥斯特的故事
奥斯特是丹麦物理学家,他从小
聪明好学,1794年以优异的成绩考入
哥本哈根大学学习,后来成为这所大
学的物理教授。
他相信各种自然现象间存在联
系。经过长时间用实验寻找,在多
次失败后,1820年,奥斯特在课堂上
做实验时发现了电和磁之间的联系。
第二,共20。
演示1
(1)磁针会转动吗?
如图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电
池触接,连通电路,观察小磁针的变化。说明了什么?
(2)改变电流的方向,观察磁针的变化,说明什么?
实验装置:将一通电直导线平行地置于小磁针正上方
第三,共20。
一、电流的磁效应
比较甲和乙:电流的周围存在磁场。
比较甲和丙:电流的磁场方向跟电流方向有关。
通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种
现象叫做电流的磁效应。
第四,共20。
实验:研究直线电流的磁场
第五,共20。
通电直导线周围的磁场
直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为
圆心的同心圆。
第六,共20。
二、通电螺线管的磁场
1.将在筒上,做成螺管(也叫圈)。
通后各圈磁生叠加,磁增强。
螺线管
第七,共20。
实验
探究通电螺线管外部的磁场分布
演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上
均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察
铁屑的排列情况。
改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。
第八,共20。
实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上
记录磁针N极的方向。
结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁
场与条形磁体的磁场相似。
第九,共20。
实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之
间的关系。
使用图中实验装置,组成实验电路。
第十,共20。
仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺
线管中电流方向,标示在示意图上。
预想可能的不同种情况,小组间交流。
第十一,共20。
通过实验,判断螺线管的N、S极,并标在图中。
NSSN
NSSN
SNNS
SNNS
2.实验结论:
通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。
通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
第十二,共20。
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其
中的电流方向的关系表述出来吗?
猴子用右手把一个大螺线管夹在腋
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