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教科版7.2《流的磁》(系列版)

第一,共20。

奥斯特的故事

奥斯特是丹麦物理学家,他从小

聪明好学,1794年以优异的成绩考入

哥本哈根大学学习,后来成为这所大

学的物理教授。

他相信各种自然现象间存在联

系。经过长时间用实验寻找,在多

次失败后,1820年,奥斯特在课堂上

做实验时发现了电和磁之间的联系。

第二,共20。

演示1

(1)磁针会转动吗?

如图所示,将一枚磁针放置在直导线下,使导线和电

池触接,连通电路,观察小磁针的变化。说明了什么?

(2)改变电流的方向,观察磁针的变化,说明什么?

实验装置:将一通电直导线平行地置于小磁针正上方

第三,共20。

一、电流的磁效应

比较甲和乙:电流的周围存在磁场。

比较甲和丙:电流的磁场方向跟电流方向有关。

通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种

现象叫做电流的磁效应。

第四,共20。

实验:研究直线电流的磁场

第五,共20。

通电直导线周围的磁场

直线电流周围的磁感线是一些以导线上各点为

圆心的同心圆。

第六,共20。

二、通电螺线管的磁场

1.将在筒上,做成螺管(也叫圈)。

通后各圈磁生叠加,磁增强。

螺线管

第七,共20。

实验

探究通电螺线管外部的磁场分布

演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上

均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察

铁屑的排列情况。

改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。

第八,共20。

实验:把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上

记录磁针N极的方向。

结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁

场与条形磁体的磁场相似。

第九,共20。

实验:通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之

间的关系。

使用图中实验装置,组成实验电路。

第十,共20。

仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺

线管中电流方向,标示在示意图上。

预想可能的不同种情况,小组间交流。

第十一,共20。

通过实验,判断螺线管的N、S极,并标在图中。

NSSN

NSSN

SNNS

SNNS

2.实验结论:

通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。

通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。

第十二,共20。

你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其

中的电流方向的关系表述出来吗?

猴子用右手把一个大螺线管夹在腋

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