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想北平教学目标旨在通过反复研读，以及与文本的对话来深入理解作者的情感，并学习使用托物手法表现北平的美好之处重点难点1带着语言特点强烈的主观点，体现作者对北平的情感共鸣和自豪之情2通过对北平美景的描绘，抒发作者自己的情感感受和感受经历教学方法复习原文解读，加强与原文的对话体验通过阅读，思考老舍先生为什么爱北京，他对自己家乡有什么感情，他所描绘的北平有哪些特点并运用托物手法表达北平的美丽教学进度第一周进行预习，第二周开始正式教学
想北平
【教学目标】
1、反复研读，与文本对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷思乡之情；来［
2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡事物入手的写作手法；
3、抒写自己的主观感受和感情。
L教学重点、难点.】
1、作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作者的感情。
2
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