人教版九年级数学下册期末复习题集.pptVIP

同学们努力吧,一切皆有可能﹗;1.什么叫反比例函数？;练习1：;3.以下的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系，其中是反比例函数关系的是().;;函数;反比例函数的图象是轴对称图形

有两条对称轴：直线y=x和y=-x。;练习2：;那么以下各点中一定也在此图象上的点是();4.如果反比例函数的图象位于第二、四象限，那么m的范围为.;5、如图，函数和y=－kx+1(k≠0)在同一坐标系内的图象大致是〔〕;;7.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)

都在反比例函数的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为.;7.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)

都在反比例函数的图象上,则y1、y2与y3的大小关系(从大到小)为.;P(m,n);;P(m,n);P;2、如图:A、C是函数的图象上任意两点，;A;A.S=1B.1S2

C.S=2D.S2;o;.;.;O;A;A;y;解：(1)设函数关系式为y=k/(x-0.4),又当x=0.65元时，y=0.8,那么有

0.8=k/(0.65-0.4),解得k=0.2.

∴y与x之间的函数关系式为y=0.2/(x-0.4),即。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;拓展;A;A;例2在方格纸中，每个小格的顶点称为格点，以格点的连线为边的三角形称为格点三角形，如下图的5×5的方格纸中，如果想作格点ΔABC与ΔOAB相似(相似比不能为1)，那么C点坐标为____________．;O;;;;;;欢迎走进数学课堂;教学目标:

1、使学生学过的知识条理化、系统化，同时通过复习

找出平时的缺、漏，以便及时弥补．

2、培养学生综合、概括等逻辑思维能力及分析问题、解决问题的能力．

3.通过对本章的复习，让学生学会将千变万化的实际问题转化为数学问题来解决的能力，培养学生用数学的意识。

教学重点：

锐角三角函数的概念、特殊角的三角函数值、

互余角三角函数关系、

同角三角函数关系、使用计算器等知识及简单应用．

教学难点：

解直角三角形知识的应用

．

;锐角三角函数(复习);回味无穷;sinA=cos〔90°-A〕=cosB

cosA=sin〔90°-A〕=sinB

S△ABC=;;锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);锐角三角函数(复习);三边之间的关系;如图,在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；???上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.

;小试身手：;小试身手：;;锐角三角函数的应用;这里的特殊角指的是30°45°60°，只有放在直角三角形中才显示出它的特殊性,边之间就有了一定的特殊性.;分析:∠A=60°,因而可考虑延长DC和AB,或延长BC和AD.

当延长DC和AB后,条件AB或CD不是直角三角的边,因而延长BC和AD.;例2，：在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°，AB=,求AC的长

;例3、如图,小强在江南岸选定建筑物A,并在江北岸的B处观察,此时,视线与江岸BE所成的夹角是30°,小强沿江岸BE向东走了500m,到C处,再观察A,此时视线AC与江岸所成的夹角∠ACE=60°,根据小强提供的信息,你能测出江岸吗?假设能,写出求解过程;假设不能,请说明理由.;例4：某海滨浴场的沿岸可以看作直线AC，如下图，1号救生员在岸边的A点看到海中的B点有人求救，便立即向前跑300米到离B点最近的地点C再跳入海中游到B点救助；假设每位救生员在岸上跑步的速度都是6米/秒，在水中游泳的速度都是2米/秒。;;B;

;

1.应注意锐角三角函数的概念理解及运用。

2.在解直角三角形时应注意原始数据的使用，

不是直角三角形时，可添辅助线(添加垂线〕。

3.注意数形结合的运用.善于利用方程思想求解。

4.使用计算器时,题中没有特别说明，保存4位小数。;1．数形结合思想.;第29章投影与视图;中心投影;（1）举例说明如何画圆柱、圆锥、球的三种视图。;左视图;知识点回忆;几何体;几何体;知识点回忆;2、太阳光线可以看成平行光线，像这样的光线所形成的投影，称为平行投影〔parallelprojection).;3、探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点出发的，像这样的光