2023-2024学年八年级数学上册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练专题13 等腰三角形中的分类讨论模型（解析版）.docxVIP

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文档内容为标题20232024学年八年级数学上册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练专题13等腰三角形中的分类讨论模型解析版主要内容包括等腰三角形的分类讨论模型标准解答及提分策略概述这个大纲提供了一种详细的解读与评分方式，包括如何分类讨论和使用三角形的性质来解决特定的问题对于初学者来说，可以快速学习和应用这个体系详细步骤1分类讨论模型首先，通过阅读相关的书籍或教程了解等腰三角形的基本概念和性质接下来，将这些知识融入到实际的场景中

专题13等腰三角形中的分类讨论模型

模型1、等腰三角形中的分类讨论模型

【知识储备】凡是涉及等腰三角形边、角、周长、面积等问题，优先考虑分类讨论，再利用等腰三角形的性质与三角形三边关系解题即可。

1）无图需分类讨论

①已知边长度无法确定是底边还是腰时要分类讨论；②已知角度数无法确定是顶角还是底角时要分类讨论；

③遇高线需分高在△内和△外两类讨论；④中线把等腰△周长分成两部分需分类讨论。

2）“两定一动”等腰三角形存在性问题：

即：如图：已知，两点是定点，找一点构成等腰

方法：两圆一线

具体图解：①当时，以点为圆心，长为半径作⊙，点在⊙上（，除外）

②当

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