广东省湛江市经济技术开发区2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试卷(含答案).docxVIP

广东省湛江市经济技术开发区2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列根式是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

2．以下列各数为边长，能构成直角三角形的是()

A.1，1，2 B.1，，2 C.4，5，6 D.2，，

3．下列条件中，不能判定四边形是平行四边形的是()

A.， B.，

C.， D.，

4．下列运算，结果正确的是()

A. B. C. D.

5．如图，在中，，D为边的中点，，，则长为()

A.2 B.3 C.4 D.5

6．对于四边形的以下说法：其中正确的个数有()

①对角线互相平分的四边形是平行四边形；

②对角线相等且互相平分的四边形是矩形；

③对角线垂直且互相平分的四边形是菱形；

④顺次连结对角线相等的四边形各边的中点所得到的四边形是矩形.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为，则正方形A，B，C，D的面积之和为().

A.16 B.256 C.32 D.64

8．如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且，，则菱形的高AE为()

A.9.6 B.4.8 C.10 D.5

9．如图，在中，，P为边上一动点，于E，于F，动点P从点B出发，沿着匀速向终点C运动，则线段的值大小变化情况是()

A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减少

10．如图，在赵爽弦图中，已知直角三角形的短直角边长为a，长直角边长为b，大正方形的面积为20，小正方形的面积为4，则的值是()

A.10 B.9 C.8 D.7

二、填空题

11．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______.

12．计算：______.

13．在平行四边形中，若，则______.

14．如图，在平行四边形中，，E为上一动点，M，N分别为，的中点，则的长为______.

15．如图，菱形ABCD，点A、B、C、D均在坐标轴上，，点，点E是CD的中点，点P是OC上的一动点，则的最小值是______.

16．已知：如图，正方形ABCD中，，AC，BD相交于点O，E，F分别为边BC，CD上的动点(点E，F不与线段BC，CD的端点重合)且，连接OE，OF，EF.在点E，F运动的过程中，有下列四个结论：

①是等腰直角三角形；

②面积的最小值是1；

③至少存在一个，使得的周长是；

④四边形OECF的面积是1.

所有正确结论的序号是_________________________.

三、解答题

17．(1)计算：.

(2)如果最简二次根式与是同类二次根式，求a的值.

18．如图，在四边形中，，，，.

(1)求的度数；

(2)求四边形的面积.

19．如图，已知.

(1)作图：延长BC，并在BC的延长线上截取线段CE，使得.(用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法)；

(2)在(1)的条件下，连结AE，交CD于点F，求证：.

20．如图，已知E、F是对角线上的两点，并且.求证：四边形是平行四边形.

21．在中，.点D是边AB上的一点，连接CD.作，，连接ED.

(1)如图1，当时，求证：；

(2)如图2，当D是边AB的中点时，若，，求四边形ADCE的面积.

22．如图：是长方形纸片ABCD折叠的情况，纸片的宽度，长，AD沿点A对折，点D正好落在BC上的M处，AE是折痕.

(1)求CM的长；

(2)求梯形ABCE的面积.

23．在进行二次根式化简时，我们有时会碰上如，，一样的式子，这样的式子我们可以将其进一步化简

，，

以上这种化简的方法叫做分母有理化，请利用分母有理化解答下列问题：

(1)化简：

(2)若a是的小数部分，求的值；

(3)矩形的面积为，一边长为，求它的周长.

24．在菱形中，，点E，F分别是边，上的点.

尝试初探：

(1)如图1，若，求证：；

深入探究：

(2)如图2，点G，H分别是边，上的点，连接与相交于点O且，求证：

拓展延伸：

(3)如图3，若点E为的中点，，，.

①设，，请用关于x的代数式表示y；

②若，求的长.

参考答案

1．答案：D

解析：A、，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；

B、，被开方数含有能开得尽方的因数，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；

C、，被开方数不整数，不是最简二次根式，故本选项不符合题意；

D、是最简二次根式，故本选项符合题意；

故选：D.

2．答案：B

解析：A、，不能构成三角形，则此项不符合题意；

B、，能构成直角三角形，则此项符合题意；

C、，不能构成直角三角形，则此项不符合