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一年级下册语文园地三课文

第

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一年级下册语文园地三课文

（经典版）

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序言

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一年级下册语文园地三课文全文共1页，当前为第1页。

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一年级下册语文园地三课文

一年级下册语文园地三课文全文共2页，当前为第2页。这是一年级下册语文园地三课文，是优秀的一年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

一年级下册语文园地三课文第1篇教学目标：

1.引导学生在看图读词语的过程中，联系生活，正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。

2.在看图学习生字的过程中，引导发现生字部首与其意思的联系，帮助学生初步树立归类识字的意识。

3.联系生活，引导学生理解“高兴、生气、害怕、难过”等词的意思，并会用这些词语说话、写话。

4.借助拼音学习古诗，理解诗意，能背诵全诗。

5.从诗中得到启发，养成勤劳好学的习惯。

6.感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。

教学重点：联系生活，正确识记“卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆”等字。

教学难点：引导发现生字部首与其意思的联系，帮助学生初步树立归类识字的意识。

课前准备：多媒体课件。

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：

1.小朋友们，你们每天早上起床后都会做些什么事呢?谁能跟大家来讲讲?

2.指名交流。

二、识字加油站

1.今天老师给小朋友们介绍一位小伙伴，看看小刚他正在做什么事情?

2.课件依次出示图片，引导学生说出相应的词语：卫生间、毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆。

3.出示生字，引导学生交流识字：卫、刷、梳、巾、擦、皂、澡、盆。

(1)读准翘舌音：刷、梳。

(2)读准平舌音：擦、皂、澡。

(3)结构归类：

独体字：卫、巾

上下结构：皂、盆

左右结构：刷、梳、擦、澡

(4)区分形近字：澡、擦

(5)小朋友们，谁能告诉大家你是用什么方法记住这些生字的?

(6)男女生互读生字。

(7)指名读生字。

一年级下册语文园地三课文全文共3页，当前为第3页。4.快来看看，谁能告诉大家毛巾、牙刷、香皂、梳子、脸盆这五种物品分别是用来干什么的?

5.根据学生述说，顺势出示该物品的用处。

6.指导学生齐读、分小组读。

三、我的发现

一年级下册语文园地三课文第2篇教学目标：