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《风筝》学情分析方案
一、学情分析目的
学情分析就是通过分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等。学生是学习的主体,教师只有全面了解学生,充分关注学生需求,才能使教师的教更有效地效劳于学生的学。
1、分析学生的原有的学问和技能。
学习内容之前原有学问和技能等方面的预备水平是学生学习学问和形成力气的必要条件,很大程度上打算了教学的成效。例如了解学生已经具备了哪些学问与技能以推导出还没有把握的学问与技能有哪些；哪些学问是通过努力自己能学会的；哪些学问是需要在教师点拨和引导下才能学会；怎样的引导更符合学生的认知水公正等。
2、分析学生的心理需求。
试
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