五年级语文预习要求(修改).docVIP

五年级语文预习要求

2011．9

一、读一读，画一画。

1、初读课文，边读边用圆圈把生字、多音字连词圈出来。用“——“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。

2、再读课文，标出自然段，边读边想每个自然段讲的是什么。

3、三读课文，要求读通顺，不错字、添字、掉字。大体了解文章主要内容。

二、想一想，查一查。

1、搜集本课相关的资料：如作者的简介，了解写作背景，了解与文章表达的思想感情相关联的资料。利用电脑查找，利用课外辅助资料查找，利用音像资料查找，也可以向父母、老师调查。

2、生词什么意思，可联系上下文、可查工具书和教辅资料，还可问家长。

3、课文主要内容是什么？作者想表达什么思想感情？

4、课后的问题读一读，想一想，你是怎么理解的？

5、揣摩课文的表达顺序，作者的表达方法，体会本课写作方法法上的特点。

6、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问，打上“？”，上课时再解决。

6、针对本文提一个问题，可以是自己不理解的，也可以是考考大家的！写在课文后面。

三、写一写，记一记

1、给每个生字扩两个词。

2、听写课中生词及四字词。

3、摘抄文中的优美句子或重点句子至少3个。

4、归纳文章的中心思想，写在书上每课课题之上的空白处。

5、把自己搜集到的相关资料归纳整理成一段话，字数不少于150个（写在书上）。

四、预习完后请家长在抄作业的本子上签字。