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青岛平度市技师学院招聘教师笔试真题2022

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.发现教学法

B.问题教学法

C.项目教学法

D.案例教学法

【答案】：C

2.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。

A.尽责期

B.墨守成规期

C.自治期

D.自我保护期

【答案】：A

3.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.核心课程

B.弹性课程

C.隐蔽课程

D.显性课程

【答案】：D

4.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.个体认知

B.教育评估

C.他人期望

D.传统习惯

【答案】：D

5.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.学术

B.学科

C.研究

D.教学

【答案】：B

6.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.教学关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】：A

7.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.经验性知识

D.条件性知识

【答案】：B

8.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.道尔顿制

B.分组教学

C.班级授课制

D.个别教学

【答案】：C

9.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养专才的职能

B.社会服务的职能

C.培养通才的职能

D.发展科学的职能

【答案】：D

10.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.超越性

B.专业性

C.教育性

D.学术性

【答案】：C

11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.自我评价

B.确立目标

C.职业定位

D.环境评价

【答案】：B

12.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.1000

B.2000

C.500

D.1500

【答案】：A

13.教师的基本能力是（）

A.教学能力

B.沟通能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】：A

14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.团结协作

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.为人师表

【答案】：D

15.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。

A.自主性

B.个体性

C.组织性

D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

【答案】：D

16.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）

A.1862年

B.1810年

C.1957年

D.1898年

【答案】：B

17.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。

A.变式

B.原型启发

C.定势

D.迁移

【答案】：C

18.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。

A.倒摄抑制

B.保护抑制

C.分化抑制

D.前摄抑制

【答案】：A

19.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。

A.运动知觉

B.时间知觉

C.空间知觉

D.深度知觉

【答案】：A

20.下列有关道德品质的说法错误的是（）。

A.其内容具有时代性和阶级性

B.道德实践是其形成和发展的现实基础

C.个人主观努力是其形成和发展的内在动力

D.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

【答案】：D

21.有关道德行为的论述错误的是（）.

A.是心理的外显

B.是道德品质的外在表现

C.是知、情、意的归宿

D.是一种内在心理因素

【答案】：D

22.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。

A.创造性

B.群体性

C.复杂性

D.示范性

【答案】：D

23.确立我国教育目的的理论基础是（）。

A.生活教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.素质教育理论

D.创新教育理论

【答案】：B

24.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。

A.埃利奥特

B.阿特金森

C.皮特里差

D.