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初二（下册）物理教学课时安排与教学目标

第七章 欧姆定律

第一节

电压

1课时

第二节

探究串联电路中电压的规律

第三节

第四节

电阻

欧姆定律

2课时

第五节

第六节

测量小灯泡的电阻

欧姆定律和安全用电

1课时

复习和总结

教学目标：

使孩子掌握如何使用电流表，电压表和滑动变阻器；能连接简单的串联电路和并联电路，了解串、并联电路在生产、生活中应用的实例；电流、电压、电阻的表征及测量，串联电路并联电路中的电流电压分布特点；理解欧姆定律，能利用欧姆定律进行简单的计算，解决简单的实际问题；了解家庭电路和安全用电知识，具有安全用电的意识.

结合实际生活情况，激发孩子兴趣，在孩子积极参与探究活动的过程中了解探究问题的一般程序和方法，掌握仪器仪表的使用规则和操作技能，培养孩子的观察能力、分析和概括能力，形成实事求是的良好作风，客观、严谨的科学态度和与同伴密切合作的协作精神.在引导孩子接触生活实际的过程中，培养孩子应用所学的物理知识解释身边发生的实际问题和自然现象的能力.

第八章 电功率

第一节

电能

2课时

第二节

电功率

第三节

第四节

测量小灯泡的电功率

电和热

1课时

第五节

电功率和安全用电

复习和总结

教学目标：

让孩子了解电能和电功率的概念.知道电流的热效应以及与电功率有关的安全用电方面的内容.

通过这一章的学习，使孩子了解电能可以转换成其他形式的能.电功率是表示消耗电能快慢的物理量，用电器在一段时间内消耗的电能可以用电能表来计量；使孩子会读取电能表的数值.理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率，会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率；认识电流的热效应，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；知道家庭用电总电流和总功率的关系。

从孩子熟悉的生产、生活现象出发，紧密联系生活实际.因此，充分重视孩子学习科学对生活经验的作用，让孩子认识到科学是有用的，从而调动和激发他学习的积极性，鼓励他

用学到的知识去解决生活中的简单问题，培养他观察现象、分析问题和解决问题的能力，体现新课程从生活到物理，从物理到社会的理念.

第九章

电和磁

第一节

磁场

2课时

第二节

电生磁

第三节

第四节

电磁继电器

电动机

扬声器

1课时

第五节

磁生电

复习和应用

教学目标：

掌握磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用.这些内容是后面学习信息传递常识和有关电能知识的重要基础.

注重孩子的亲自体验与感悟，更加注重知识的实际应用.本章内容大多与生产、生活实际密切相关.

掌握磁场的存在、用磁感线研究磁场的方向、电流的磁场等比较抽象的知识，记住磁场和磁感线是贯穿全章的核心内容，电磁铁、电磁继电器、扬声器、电动机和发电机这些内容直接与生产实际相联系，培养孩子运用所学知识解决实际问题的能力.

指导孩子学习、应用自然现象之间是相互联系的科学思想，训练以实验为手段，探索自然奥妙的科学方法.对孩子进行科学的世界观教育；培养孩子以实验事实为依据的归纳、概括、想象能力，同时培养孩子创造发明的意识。

第十章 信息的传递

第一节 现代顺风耳——电话 1课时

第二节 电磁波的海洋

第三节 广播、电视和移动通信 1课时第四节 越来越宽的信息之路

第五节 复习和总结

教学目标：

掌握电磁波及信息的传递.用组合图的方式对通讯发展进行回顾，使孩子对现代通信的快捷和方便有一个感性的认识.通过讲述电话的工作方式，使孩子理解如何用电话把电流信息传递到远方.

数字通信是一种既现代又古老的通信方式，数字通信在现代通信中发挥着越来越重要的作用.简要地介绍数字通信和模拟通信，说明了数字通信的优势.

说明电磁波是如何产生和如何传播，绘出了电磁波频率、波长和波速的关系.

通过方框图的形式讲述广播和电视的大致工作过程;介绍了微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信，为孩子展示现代通信的发展方向.