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我的高考数学错题本
第1章集合易错题
易错点1 遗忘空集致误
由于空集是任何非空集合的真子集,在解题中如果思维不够缜密就有可能忽视了B??这种情况,导致解题结果错误.
1【例1】设A?{x|x2?2x?3?0},B?{x|ax?1?0},B?A,求的值.
1
【错解】 A?{3,?1},
B?{a},从而a?
1或?1.
3
【错因】忽略了集合B??的情形
【正解】当B??时,得a?
1或?1;B??时,得a?0.所以a?
1或a??1或a?0.
3 3
【纠错训练】已知A?{x|2a?x?a?3},B?{x|x??1或x?5},若A
B=?,求a的取值范围.
【解析】由A
B=?,(1)若A??,有2a?a?3,所以a?3.
?2a??1
?(2)若A??,则有?a?3?5 ,解得?1
?
?a?2.
??2a?a?3 2
?
综上所述,的取值范围是{x|?1?a?2或a?3}.
2
易错点2 忽视集合元素的三要素致误
集合中的元素具有确定性、无序性、互异性,集合元素的三性中互异性对解题的影响最大,特别是带有字母参数的集合,实际上就隐含着对字母参数的一些要求.
【例2】已知集合A?{1,4,a},B?{1,a2,b},若A?B,求实数,的值.
?4?a2 ?a?2 ?a??2
【错解】由题意得,?a?b
,解得?b?2或?b??2.
? ? ?
【错因】本题误认为两个集合相等则对应项相同,这显然违背了集合的无序性.
【正解】∵A?B,由集合元素的无序性,∴有以下两种情形:
?4?a2 ?a?2 ?a??2
?a?b
,解得?b?2或?b??2;
? ? ?
?a2?a ?a?0 ?a?1 ?a?1
?b?4 ,解得?b?4或?b??2,经检验?b??2与元素互异性矛盾,舍去.
? ? ? ?
?a?2 ?a??2 ?a?0
? ? ?∴?b?2或?b??2或?b
? ? ?
【例3】 已知集合A?{1,4,a},集合B?{1,a2},若B?A,求的值.
【错解】a2?4或a2?a,解得a??2或a?0或a?1.
【错因】没有将计算结果代回到集合中检验,忽略了集合中元素的互异性,导致出现了增解.
【正解】a2?4或a2?a,解得a??2或a?0或a?1,经检验当a?1时,A?{1,4,1},与集合中元素的互异性相矛盾,舍去,所以a??2或a?0.
【纠错训练】已知集合A?{1,2},B?{x|ax?3?0},若B?A,则实数的值是( )
3 3
A.0, ,3 B.0,3 C. ,3 D.
2 2
? ?【解析】若B?A,则集合B是集合A的子集,当B??,显然a?0;当B??时,解得B??3?
? ?
?a?
则有3?1或3
?2,解得a?3或a?
3 3
,即的值为0, ,3,选A.
a a 2 2
易错点3 弄错集合的代表元
【例4】已知A??y|y?x?1?,B??(x,y)|x2?y2?1?,则集合A B中元素的个数为 .
【错解】 1个或无穷多个
【错因】没有弄清集合B的代表元的含义
【正解】集合A是一个数集,集合B是一个点集,二者的交集为空集,所包含的元素个数为0.
{(x,y)|【例5】已知函数y?f(x),x?[a,b],那么集合{(x,y)|y?f(x),x?[a,b]} x
{(x,y)|
的个数为( )
A.1 A.0 C.0或1 D.1或2
【错解】不知题意,无从下手,蒙出答案D
【错因】没有弄清两个集合打代表元,事实上,{x|y?f(x)}、{y|y?f(x)}、{(x,y)|y?f(x)}分别表示函数y?f(x)的定义域、值域、函数图象上的点的坐标组成的集合.
【正解】本题中集合的含义是两个图象交点的个数,从函数值的唯一性可知,两个集合的交中之多有一个
交点,故选C.
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