人教版高中英语选择性必修四 Unit 3 第一课时 Reading and Thinking 1.pptVIP

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2024-07-29 发布于湖南
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高二—人教版—英语选择性必修四—第三单元

Unit3SeaExplorationLesson1Readingandthinking(I)

LookandDiscuss1.Whatdothinkofwhenseeingthephoto?Sheisdivinginthesea,seeminglyinharmonywiththesurroundingtropicalfishes.2.Doyouknowanyseaanimals?Iknowsomewell-knownmammalsthatliveinoceansincludingwhales,seals,dolphinsandpolarbears.

LookandDiscuss3.Whatwordswouldyouusetodescribethesea?Theseaisfulloflife.Evenwhenwecannotseeoceananimals,theseaitselfisconstantlyinmotionandneverstandingstill.Italsohasmoods,sometimesbrightandcheerful,sometimesstormyandangry.

4.Howdoyouunderstandthequote?They(oceans)provideabreedinggroundforlife,connecttheworldandpromotedevelopment.XiJinpingAsthecradleoflife,theoceanlinksthewholeglobetogether,andprovidesnumerousresourcesforhumanstosurvive,developandprosper.

Xicalledforeffortstoacceleratemarinesci-techinnovation,improvemarinedevelopmentcapacity,andfosterandstrengthenemergingmarineindustriesofstrategicimportance.(加快海洋科技创新，提高海洋发展能力，培育并加强具有战略重要性的新兴海洋产业).They(oceans)provideabreedinggroundforlife,connecttheworldandpromotedevelopment.XiJinpingat2019ChinaMarineEconomyExpoHestressedmarineecologicalconservation,marinepollutionpreventionandtreatment,protectionofmarinebiodiversity,orderlydevelopmentandutilisationofmarineresources,inabidtoleaveacleanandtidymarineenvironmenttofuturegenerations.(海洋生态保护，海洋污染防治，保护海洋生物多样性，有序发展和利用海洋资源，以为后代留下一个干净整洁的海洋环境).

AimsofthisunitInthisunit,youwill:learnaboutseaexplorationandexploitationinthepastandnow；learnaboutprotectinglifeinthesea;writeanargumentativeessayaboutseaexploration;ponderonthedevelopmentofaharmoniousrelationshipbetweenhumansandthesea.

Inthislesson,youwill:Aimsofthislesson1.reviewthestoriesaboutseavoyagesinthepast;2.learnaboutseaexplorationandexploitation

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