2024北京朝阳区高二（下）期末语文试题及答案.docxVIP

北京市朝阳区2023~2024学年度第二学期期末质量检测

高二语文参考答案

2024．7

一、（本大题共4小题，共15分）

1．（3分）D2．（3分）A

3．（3分）D

4．（6分）答案要点：

①科学合理地设置绿波带。

②根据多种因素科学合理地设定绿波车速。

③驾驶员使驾驶速度与绿波车速相吻合。

④驾驶人和行人都要文明出行，共同维护好交通秩序。

⑤利用“智慧红绿灯”等科技手段，实现绿波协调优化，助力实现双向绿波带。

【评分参考】①-④每点1分，⑤2分。意思对即可。

二、（本大题共6小题，共38分）

5．（3分）D

6．（1）（3分）B

6．（2）（5分）答案示例：

翻译：忠臣不一定被任用，贤者不一定被任用。

推断：这两句语法结构一致，对应位置的词语意思相关联。“忠”“贤”意思相近，同

理，“用”“以”也是近义的，“用”的意思为“任用”，推出“以”意为“任用”。

【评分参考】解释句子2分，推断3分。意思对即可。

7．（1）（4分）①②/④/③

（2）（3分）答案示例：

“期”有“约定、会合”的意思，会合要讲明时间，故作名词时引申为“约定的时

间、期限”之意。

【评分参考】（1）每句1分。

（2）《说文》释义1分，关联2分。意思对即可。

8．（4分）答案示例：

“形影相吊”指孤身一人，只有自己的身体和影子相互安慰。本文中李密用来形容自

己从小孤苦，无依无靠，既交代了祖母躬亲抚养的原因，又为下文表明自己不能远离祖母

作铺垫，用语俭省而形象。

【评分参考】概括凝练、生动传神两个方面，各2分。意思对即可。

语文试卷答案第1页（共3页）

9．（6分）参考答案：

①祖孙相依的亲情

③揭示矛盾

②朝廷征召的恩情

④找依据

⑤自己本图宦达

⑥先尽孝，再尽忠

【评分参考】每空1分。意思对即可。

10．（10分）

（1）按照《淮南子》的解读，“其”指代的是父母；按照朱熹的解读，“其”指代的是

子女。

（2）答案示例：孔子认为子女能够不让父母为其品行担忧，只用为其疾病忧虑，才称

得上孝。孟武伯因公孙宿反对其在成地养马，就攻打成地，失败后又鞭打成地官员。孟武

伯所作所为蛮横霸道，不合道义，不符合孔子所说孝的标准，所以，认为孔子这句话是委

婉批评孟武伯不孝的看法是合理的。

【评分参考】（1）各2分。

（2）孔子看法2分，解读材料2分，分析2分。意思对即可。

三、（本大题共3小题，共35分）

11.（3分）D

12.（3分）A

13．（9分）参考答案：

①昔日繁华热闹的扬州，如今成为野麦丛生的荒地，突出扬州城战后的萧条荒凉。

②赋予无生命的景物以人的情感，仿佛废弃的池塘和高大的树木在控诉对战争的厌

倦，表达了对残酷战乱的痛心与感伤。

③将视觉所见之月，化为触感之凄冷、听觉之沉寂，烘托出战后扬州城的寂寥与悲

凉。

【评分参考】每点3分。意思对即可。

14.（10分）（1）①惟草木之零落兮

③泉涓涓而始流

②恐美人之迟暮

④吞声踯躅不敢言

⑥以致其性焉尔

⑧旧时栏楯

⑤雄飞雌从绕林间

⑦落木千山天远大

（2）⑨其称文小而其指极大⑩举类迩而见义远

【评分标准】每空1分。句中有错，该句不得分。

语文试卷答案第2页（共3页）

15．（10分）（1）香菱

（2）答案示例：

宝钗对香菱一心想学诗不以为然。宝钗认为比起学诗更应该学如何为人处事，体现出

宝钗礼数周全、随分从时、恪守妇德的性格特点。

黛玉对香菱学诗是支持又鼓励的。黛玉不仅欣然答应做香菱的师父，而且充分认可香

菱，体现出她热情直率、推崇才学、注重性灵的性格特点。

宝玉对香菱学诗充满赞赏。宝玉认为香菱学诗使她得以超越世俗，与美好的天赋性灵

相匹配，体现出他追寻纯洁美好、推崇美好人性的性格特点。

【评分参考】（1）1分。

（2）每个人物分析，各3分。如答其他，合理亦可。

四、（本大题共2小题，共12分）

16.（6分）答案要点：

①和父亲见面少

②父亲的性格与周围人格格不入

③父亲寡言，在传统保守的乡下女儿常被忽视，从小就很少和父亲交流

【评分参考】每点2分。意思对即可。

17.（6分）答案示例：

①先写乡邻们对父亲评价不佳，认为父亲“小气”，把钱看得太重，此为“抑”；再写

正是因为父亲的“小气”，家人才过上衣食无忧的生活，此为“扬”。写出父亲看重钱的背

后是对家人深厚的爱和责任感。

②先写在乡下女儿被忽视是常态，此为“抑”；再写父亲不仅没有责怪我丢了贵重的手

表，还特地从外地赶回来安抚我，此为“扬”。写出父亲不仅没有轻视女儿，而且非常关爱

女儿，重视女儿的感受。

③先写我一直以为父亲只是独来独往、不太懂人情世故的乡下手艺人，此为“抑”；再

写我得知父亲从小成绩