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《师说》高中全程复习构想-政史地-第8讲从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战

帝国余晖：(1)明初废丞相、权分六部,全国军政大权集于皇帝一身,后设立殿阁大学士

辅助决策,逐渐形成内阁制度,专制皇权发展到了新高度.

(2)对外有郑和下西洋的壮举宣扬国威,也有海禁”政策以维护海疆和平;对内灵活处

理与周边民族的关系,使统一的多民族国家更趋巩固.这些使得明朝国力强盛,但在后期政治

黑暗、边患不断、民不聊生,最后清朝确立了在全国的统治.

康乾盛世：(1)康乾盛世是中国古代封建王朝的最后一个盛世,该时期经历了康熙、雍

正、乾隆三代皇帝,长达一百三十余年,是清朝统治的最高峰.

(2)中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致,改革较多,国力较强,社会稳定,

经济快速发展,人口增长迅速,疆域辽阔,但亦隐藏着巨大危机.

承古萌新：(1)明至清中叶,传统的农耕经济日益繁荣,在江南的手工业里产生了中国早

期的资本主义萌芽,但自然经济依然占据主导地位.

(2)程朱理学依然占据主流思想的地位,但随着商品经济的发展,产生了反传统、反教条

的批判思潮.

(3)明清编纂大型科技著作,在对传统科技进行总结的同时,亦吸收了西方的一些科学技

术.

第8讲从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机

(课程标准)

1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓

鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意

义.

2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的

危机.

必备知识·自主排查主干梳理助学助记教材拓展一遍过

知识点一从明朝建立到清军入关

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《师说》高中全程复习构想-政史地-第8讲从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机

1．明朝建立：1368年,朱元璋建立明朝,结束了元朝在全国的统治.

2．明朝政治体制的变化

(1)宰相制度的废除

①背景：明太祖加强皇权的需要.

②影响：加强了皇权,宰相制度退出历史舞台,对今后五百余年的政治制度产生深远影

响.

(2)内阁制度

①职能：替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为票拟”,皇帝再用红笔正式批复奏

章,称为批红”.

②意义：强化专制皇权.

(3)宦官专权：皇帝信任重用宦官,加强自己的权力,削弱大臣的权力.

3．郑和下西洋

(1)目的：耀兵异域,示中国富强,满足统治者对异域珍宝的需求.

(2)概况：先后七次下西洋,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红

海沿岸.

(3)评价

①积极：是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半

个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行.

②消极：给明朝带来较大的财政负担,因此后来未能持续.

4．抗倭斗争：戚继光率领戚家军在浙江台州九战九捷;在福建、广州与抗倭将领俞大

猷合作,连续重创倭寇.

5．欧洲殖民者侵扰：16世纪中期,葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权.荷兰和西班牙,

先后占据了台湾岛的南部和北部.

6．边疆治理

(1)明朝与蒙古地区的关系

①为防御蒙古人南下,明朝重新修筑了长城.

②1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封.双方维持了和平局面.

(2)明朝对西藏的管辖

①封授给当地的僧俗首领法王、王等称号.

②设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理.

(3)明朝对东北管理：在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并对东北女真各部落首领封授

官号.

7．明清易代

(1)1616年,女真建州部首领努尔哈赤称汗,国号大金,1636年,皇太极称帝,改国号为大

清.

(2)1644年,李自成在西安建立大顺政权,攻占北京,明朝灭亡.

(3)清朝摄政王多尔衮1644年统军进入山海关,打败李自成,迁都北京又经过20多年激

烈战斗,清朝确立了在全国的统治.

知识点二清朝前中